2017年1月,教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,要求各级教育主管部门...
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2017年1月,教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,要求各级教育主管部门做好全面排查,凡有“八年抗战”字样的,一律改为“十四年抗战”,并视情况修改与此相关内容,确保树立并突出“十四年抗战”概念。从认识论的角度看,这一修改表明
A.对抗战历史的认识受到现实实践水平的限制
B.任何真理都是主观与客观具体的历史的统一
C.对抗战历史的认识是一个不断循环往复的过程
D.尊重抗战历史事实是认识发展变化的目的所在
【回答】
B
知识点:生活与哲学 单元测试
题型:选择题
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