为了比较*、乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：a．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的*、乙两种液体...

问题详情：

为了比较*、乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：

a．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的*、乙两种液体；

b．用温度计分别测出*、乙两种液体的初温；

c．在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同；

d．用温度计分别测出*、乙两种液体的末温．

请解答下列问题：

（1）在上述a、b、c、d四个实验步骤中，存在错误的是步骤______（填写步骤前的字母），该步骤中错误的内容应改为______．

（2）步骤c中“加热时间相同”是为了使*、乙两种液体______．

【回答】

【考点】探究比热容的实验．

【分析】“比较*乙两种液体的吸热能力”需要控制*乙两种液体的质量相等，因为*乙的密度是不同的，体积相同时，质量是不同的；

要解决本题，首先应当深刻理解吸收热量的公式Q=Cm△t．

【解答】解：

（1）依题意，比较*乙两种液体的吸热能力，根据吸收热量的公式Q=Cm△t可知，实验需要采用控制变量法，控制*乙的质量，故在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的*乙两种液体是不合理的，应当装入等质量的*乙液体，所以步骤a错误，“等体积”改成“等质量”；

（2）吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来，相同的热源在相同的时间内放出的热量相等，为了比较两种液体的吸热能力，应当控制加热时间，所以步骤C加热时间相同是为了使两种液体吸收相等的热量．

故*是：（1）a；“等质量”；（2）吸收相同的热量．

【点评】考查了物体吸收热量的知识点，实验采用了控制变量法，本实验的几个关键点：一是加热时间的长短说明水和煤油吸收热量的多少，二是用好控制变量法．

知识点：比热容

题型：实验,探究题