流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。阅读下面选文,然后答题。一失足而成千古乐祝梓馨①9年前,他是上海某中学...
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流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。阅读下面选文,然后答题。
一失足而成千古乐
祝梓馨
①9年前,他是上海某中学初二的学生,由于上课爱接小茬,平时爱开玩笑,课外爱踢足球,还经常闯点小祸,他成了老师最头疼的学生,屡教不改的他甚至被班主任安排一个人坐在教室的最后一排。他的成绩从全年级前20名每况愈下,到每门课都只有七八十分,班干部被撤销,对读书也渐失兴趣,最后他成为老师心中标准的差生,经常被老师“重点关照”。无奈之下,他的父亲只好送他到美国去读书,那时候他父亲最大的愿望就是:他能把书读下去,不再惹麻烦就行。可是今天,他已今非昔比了,因为他在美国有了很大的转变,特别是在费城艺术学院就读期间还屡获奖学金。最近,他还在SAYTEK全美动画比赛中获得个人组冠*的荣誉,并被老师表扬“是个天才”。如今通过在动画领域的开拓,他已在美国贷款买好了一幢三层小楼,这个人就是王楠子。也正是他初中时的失足,成就了今天的辉煌。
②所以说失足并不可怕,怕的是被失足打倒;怕的是失足后一蹶不振;怕的是在失足中越发沉沦;怕的是一朝被蛇咬,十年怕井绳;怕的是从此成了惊弓之鸟……《战国策》说得好:“智者之举事也,转祸而为福,因败而成功。”失足既可以成为埋葬一切的坟墓,也可以成为“而今迈步从头越”的起点。实际上,失足并不意味着你不可能成功,不过表明你也许要变换一下方向;失足也并不意味着你浪费了时间和生命,不过表明你有理由重新开始。很多人都把失足当*生的一个雷区,常常把失误和错误无限放大,失足了就将其一棒子打死。殊不知,唯唯诺诺,反不如在雷区中痛痛快快“响”一回。
③早在2100多年以前,司马迁就有过失足可以成就辉煌的深刻总结:“西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》; 【*】 放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》”。君不见,正是司马迁失足遭受宫刑,才成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;正是苏东坡一生屡屡被贬,才成就了他在文学上的大家地位;正是威灵顿将*在卡特勒布拉战役的失足,才成就了他以后在滑铁卢大败 【乙】 的辉煌;正是贝多*扼住了命运的咽喉,所以在他失聪之之后,写出了人类最动人心弦、振奋人心的音乐篇章……
④跌倒并不可怕,可怕的是失去了爬起来的那一份勇气,失败并不可怕,可怕的是失去了战胜失败的那一份信心,失足不可怕,可怕的是失去了实现自己的理想那一份执着。其实失足就像一片飘零的落叶,虽然体验了秋天的轻寒,不过我们一定能收获明年春天绿*的希望;失足就像一场迷路的旅行,虽然多走了不少的弯路,不过我们一定能收获沿途旖旎迷人的风景;失足更像【*】 ……
⑤总之,只要你有一个正确的信念,有一颗不灭的雄心,一失足就不会成为千古恨,而会变成千古乐。重要的是要赶快【丁】 , , , ,继而自强不息,绝对不能让悔恨吞噬心灵。正如一位名人所说:“逆境中要记住自强不息,要把坎坷和困难变成前进的动力,千万不要让它成为背上的大石头。”要知道曾经的失足也没什么大不了的,我们的路还很长,一次失足并不是世界末日,而只不过是一个新的开端,是命运让我们做个新的更好的自己。只要你一旦把绊脚石变成【戊】石,那么你的一失足就成为千古乐了。
1阅读第①段,“重点关照”在文中的意思是 。
2.阅读第③段,请将【*】、【乙】两处略去的人名分别补写出来。
3仿照第④段划波浪线的句子,在【*】处续写一句,要求前后语意连贯,并与前面两句一起构成排比句。
4.下面四个句子是从【丁】处抽出来的,且顺序已被打乱,如果将它们还原,其正确的顺序应该是: 。
①走出失足的*影, ②恢复失足的自信, ③调整失足的心态, ④克服自卑的心理,
5.阅读第⑤段,【戊】处应填入的两个字是: 。
6.你同意文章作者的观点吗?请举一个你生活中的真实例子说说。
【回答】
重点监督管理。(意对即可)
2.屈原 拿破仑
3.示例:一场人生的灾难,可能我们会因此而一无所有,但是只要我们信念不息,那我们一定能收获人生的辉煌……
4.①③④②
5.垫脚石
6.略。言之成理即可。
知识点:现代文学类文本阅读
题型:语言表达
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