【微信世界 生活万象】阅读材料,回答问题。(1)依据图1的内容,运用所学知识谈谈我们应如何学会学习?(2)图1...
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【微信世界 生活万象】阅读材料,回答问题。
(1)依据图1的内容,运用所学知识谈谈我们应如何学会学习?
(2)图1中小文拒绝了小玲的请求,给我们对待友谊带来什么启示?
(3)依据图2,运用网络交友的相关知识,谈谈小文回复小玲的理由。
材料二:小玲最近有些苦恼,自从妈妈看到她在朋友圈分享了漫画的视频,就一直唠叨她要专心学习。她觉得真是没自由了,想要屏蔽妈妈的微信。
(4)你如何看待小玲与妈妈的冲突?沟通传递爱,你认为小玲应该如何处理与父母的感情?
【回答】
(1)学会学习,需要掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力;我们可以带着问题、猜想或假设去探究,*思考,不断质疑,在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
(2)友谊不能没有原则,不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友。要勇敢指出朋友的错误,帮助她改正。
(3)网络交往具有虚拟的特点,带有很多不确定因素,我们要具有一定的自我保护意识;将网上朋友转化为现实朋友,需要慎重;网上交往可以满足我们一些心理需要,并且不必承担现实交往中的压力和责任,但虚拟的交往难以触摸生活中的真实。
(4)由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,与妈妈产生冲突难以避免。冲突需要良好的互动沟通来解决,不应该屏蔽父母,而主动与父母交流,缓解彼此的矛盾;理解父母行为中蕴含的爱,也可以尝试让父母了解我们的变化和需要。
【解析】(1)此问旨在考查学生对怎样学会学习的认识,主要考查学生的识记能力。根据所学,从发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式回答即可。(2)此问旨在考查学生对交友原则的认识,主要考查学生的辨别能力。根据所学,交友是讲究原则的,不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊,材料中小文的做法是讲究交友原则的表现,所以启示从交友原则回答,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对网络交往的认识,主要考查学生的辨别能力。根据所学,从网络交往的特点、要增强自我保护意识、将网友转化为现实中的朋友要慎重等方面回答,言之有理即可。(4)此问旨在考查学生对亲子冲突的认识,主要考查学生的分析能力。材料中小玲和妈妈之间的冲突属于亲子冲突,所以怎样看待,从父母子女之间在心智、学识、经历等方面存在差异,冲突在所难免等方面回答即可;怎样处理与父母之间的感情,从怎样解决亲子冲突回答,即从积极沟通、换位思考、理解体谅父母、接纳父母等方面回答,言之有理即可得分。
知识点:架起理解的桥梁
题型:辨析题
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