自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,...
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自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二*日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘*,缘染溪,斫榛莽,焚茅筏,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培土娄为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮*,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。
(选自柳宗元《始得西山宴游记》)
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.意有所极,梦亦同趣 趣:同“趋”,往,赴。
B.攀援而登,箕踞而遨 箕踞:席地而坐
C.萦青缭白,外与天际 际:边界,边际。
D.心凝形释,与万化冥合 释:解除束缚。
7.下列句子中“而”的用法与例句相同的一项是
例句:觉而起,起而归
A.君子博学而日参省乎己
B.耳得之而为声,目遇之而成*
C.惑而不从师,其为惑也,终不解矣
D.其隙也,则施施而行,漫漫而游
8.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是
A.以“始得”为线索,将作者情绪与自然景象相融合,使文章形神具备。
B.西山之游使作者获得精神慰藉,懂得游“未始游”之地是真正的游历。
C.选用精当词语将西山所见的幽泉怪石、浩然气韵生动传神地描绘出来。
D.作者先写游众山时的感受,意在衬托西山之游给自己带来的精神愉悦。
【回答】
6.C(“际”——交会)
7.B(例句中的“而”表示顺承关系,A句中的“而”表示递进关系,C项表示转折关系,D项中的“而”表示修饰关系)
8.C
知识点:散文类
题型:文言文阅读
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