19.阅读下面的表格,完成题目。某报就当下手机使用情况进行了调查,结构如下:除通讯外手机主要用途(单选)上网聊...
问题详情:
19.阅读下面的表格,完成题目。某报就当下手机使用情况进行了调查,结构如下:
除通讯外手机主要用途(单选) | |||
上网聊天玩游戏 | 看小说、听歌 | 浏览新闻 | 搜索 |
38.6% | 35.7% | 14.1% | 11.6% |
长时间使用手机的危害(多选) | |||
影响视力 | 产生铃声幻听 | 现实交流能力差 | 思考能力差 |
47.1% | 36.8% | 45.7% | 41.1% |
请根据调查结果所反映的情况,写出两条结论,每条结论不超过20个字。
答:(1)___________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
【回答】
(1)*已成为手机除通讯外的主要功能;(2)人长时间使用手机容易导致身心俱损。
【解析】
试题分析:此题要求写出结论,需要认真分析、研究调查结果,分析情况,得出结论,只要注意分析表格中的数据即可。要从第一个表格中,分析“上网聊天玩游戏、看小说、听歌”这是*项目‘再从第二个表格中,分析使用手机的危害,“影响视力、产生铃声幻听”这是身体方面的缺陷影响、“现实交流能力差、思考能力差”这是心理和思想等方面的影响。据此组织*即可。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】图表论述题已连续多年成为高考试题的压轴题,这种题直观形象,阅读量小,信息量大,材料精炼,内涵丰富,*具有开放*,很好地体现了考纲对考生的四种能力的考察。如何解决好这类题,成为备考中的广大师生共同关注的问题。我们在平时教学中运用了“一静、二审、三看、四要”法来解决,取得了一定效果。此题需要审问题,包括审设问、审范围。审清题是答好题的关键。根据问题提供的信息,带着问题看图表,能够更好地提高解题的针对*。首先要审设问,审清有几问及问题是什么;其次要看材料,包括看标题,看内容,看注。本题可以构思*的有“除通讯外手机主要用途”以及“长时间使用手机的危害”等两方面的数据,需要分析即可。
知识点:图文转换
题型:语言表达
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