控制变量法是学习化学常用的方法.如图是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题.资料信息:白...
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控制变量法是学习化学常用的方法.如图是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题.
资料信息:白*和红*的着火点分别是40℃、240℃.
(1)铜片上的红*不燃烧,是因为 .
(2)水中的白*不燃烧,是因为 .
(3)如果要让水中的白*在水中燃烧,应采取的措施是 .写出白*燃烧的化学方程式 .
(4)通过以上实验事实*,燃烧必须同时具备下列条件:
①可燃物;②氧气(或空气);③ .
【回答】
【考点】燃烧的条件与灭火原理探究.
【专题】简单实验方案的设计与评价;科学探究.
【分析】根据已有的燃烧的条件进行分析解答,燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点,据此解答.
【解答】解:(1)铜片上的红*不燃烧是因为温度没有达到红*的着火点,故填:温度没有达到着火点;
(2)水中的白*没有与氧气接触,不会燃烧,故填:没有与氧气接触;
(3)让水中的白*在水下燃烧,需要与氧气接触,故需要通入氧气;
白*在氧气中燃烧生成五氧化二*,反应化学方程式是4P+5O22P2O5.
故填:通入氧气;4P+5O22P2O5
(4)燃烧必须同时具备可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点,故填:温度达到可燃物的着火点.
故*为:
(1)温度没有达到着火点;(2)没有与氧气接触;
(3)通入氧气;4P+5O22P2O5;(4)温度达到可燃物的着火点.
【点评】本题考查的是燃烧的条件的实验探究,在熟记燃烧条件的基础上,可以依据已有的知识结合图示实验进行.
知识点:燃料及应用单元测试
题型:填空题
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