阅读下面这首诗歌，回答问题。(8分）东马塍①[宋]朱淑贞一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。蚕事正忙农事急，不知春...

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阅读下面这首诗歌，回答问题。(8分）

东马塍①

[宋]朱淑贞

一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。

蚕事正忙农事急，不知春*为谁妍？

[注]①东马塍：地名。塍，田间的土埂子。

18．第二句中“暗”字用得最传神，请简要赏析。（4分）

19．第三、四两句表达了作者怎样的情感？请简要分析。（4分）

【回答】

18．“暗”字有“默默的”“悄悄的”之意，（1分）运用拟人手法，（1分）描绘出东马塍芳草碧芊，繁花满目，活水穿流其间，静静地润泽农田的景象。（1分）流露出诗人对田园风光的喜爱之情。（1分）

19．以浓浓春*无人欣赏来衬托蚕事的“忙”、农事的“急”，（1分）巧妙地描绘了农村一派繁忙、生机勃勃的动人景象，（1分）既表达了诗人对美丽田园的热爱，（1分）又有对*勤劳作农人的赞美。（或：表达了春*正妍而无人欣赏的惋惜之情。）（1分）

【解析】

18．

试题分析：此类是属于考查炼字的题，分析时可以从以下几步入手：①理解“暗”字在句中的意思；②看“暗”字是否运用了修辞手法；③看“暗”字的运用起了什么作用。然后在结合着诗歌的具体语境进行理解。——采用了——的表现手法（或修辞方法），生动形象地写出了——的——特点，表达了诗人—的情感。本题中，水护田，自然将水人格化了，所以运用了拟人的手法；然后根据句意及渲染的氛围，来体会诗人内心的喜悦情感。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

19．

试题分析：此题考查赏析诗歌的表现手法及体会作者的思想感情。解答此题，可结合着具体诗句来分析，先体会“不知春*为谁妍”大意，春*无人赏析，自然是衬托出了农事的繁忙，故为衬托的手法。第二问，可结合着“忙”、农事的“急”来分析农村一片繁忙的动人景象，自然烘托了诗人内心对田园的喜爱之情，也要从对赞美农民的勤劳角度作答。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：诗

题型：未分类