阅读下列材料:材料一:14﹣17世纪的欧洲,有一首诗这样写道:“青春是多么美丽啊,却留不住这逝水年华!得欢乐时...
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阅读下列材料:
材料一:14﹣17 世纪的欧洲,有一首诗这样写道:“青春是多么美丽啊,却留不住这逝水年华!得欢乐时且欢乐吧,谁知明天有没有这闲暇!”
——摘编自统编版义务教育教科书《世界历史(九年级上册)》
材料二:第二天,*市学生总*,展开了救国的宣传活动。在长*店我们也同样组织了“救国十人团”,到车间向工人宣传,到车站向旅客宣传……我们几个月没上课,没做工,打着长*店救国宣传队的旗子到处跑,带着窝窝头出去,晚上才回来。我们还带了国货日用 品到乡下去,向农民宣传,全农民不要买日本货,买本国货。宣传队每到一个村子,一大堆 人就围上了。同学们一看人多,站在石头或桌子上就开始演讲,讲得慷慨激昂,很多人都掉 了眼泪。个个感到“国家兴亡,匹夫有责”,别的什么也都记不得了。
——摘编自何长工《难忘的岁月》
材料三:40多年前,深圳蛇口撼天动地的“开山*”,拉开了一系列沧桑巨变的序幕。步入新时代,深圳“敢为人先”的气质没有变,创造“*奇迹”的豪情没有变。把深圳建设 成为*特*社会主义先行示范区,对深圳来说,意味着在全面深化改革的各项事业中,在建设创新型国家、构建对外开放新格局的进程中,深圳将继续以率先改革的智慧、勇气与胆识,为实现高质量发展提供可借鉴、可复制的创新*制度安排。深圳的意义,不仅在于书写 下自身发展的锦绣画卷,也因其排头兵、先行地、实验区的作用,带动着其他地区发展,从 而丰富了*特*社会主义的实践。……新时代的全面深化改革充分*,*的社会主义现代化强国之路,将为*开辟光明的未来,也将为人类文明进步提供可资借鉴的*方案。
——摘编自*日报《深圳正青春,腾飞新高度》
请回答:
(1)根据材料一,说说这首诗反映了怎样的生活态度?结合所学知识,人们对青春的赞美是当时欧洲哪一思想解放运动的体现?
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳五四运动中青年学生所起的作用。
(3)根据材料三,概括把深圳建设成为*特*社会主义先行示范区的目的。
(4)综合以上三则材料,谈谈你对青春的认识。
【回答】
(1)态度:积极向上的生活态度,追寻快乐幸福的乐观主义精神;运动:文艺复兴。
(2)积极宣传救国,是爱国救亡的先锋队;传播新思想,促进民族觉醒,为*发展奠定 群众基础。
(3)使深圳自身得到发展;为全面深化改革提供可借鉴、可复制的创新*制度安排,促进其他地区发展;丰富*特*社会主义实践;为人类发展提供可借鉴的*方案。(任答 2 点 )
(4)青春需胸怀国家和民族,放眼世界和未来;青春需解放思想,释放个*;青春需与时俱进,奋斗进取。(任答 1 点,必须要答到其中的任一角度)
【解答】(1)据材料一“14﹣17世纪的欧洲”“青春是多么美丽啊,却留不住这逝水年华!得欢乐时且欢乐吧,谁知明天有没有这闲暇!”及所学知识可知,这首诗反映了积极向上的生活态度,追寻快乐幸福的乐观主义精神。材料一中,人们对青春的赞美是当时欧洲文艺复兴运动的体现。这一运动的核心思想是人文主义。文艺复兴兴起于14世纪的意大利,15至16世纪扩展到欧洲其它地方,其核心思想是人文主义,新兴的资产阶级要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个*,追求人在现实生活中的幸福。
(2)由材料二“第二天,*市学生总*,展开了救国的宣传活动。……我们还带了国货日用 品到乡下去,向农民宣传,全农民不要买日本货,买本国货。宣传队每到一个村子,一大堆 人就围上了。同学们一看人多,站在石头或桌子上就开始演讲,讲得慷慨激昂,很多人都掉 了眼泪。个个感到‘国家兴亡,匹夫有责’,别的什么也都记不得了”并结合所学知,五四运动中青年学生积极宣传救国,是爱国救亡的先锋队;传播新思想,促进民族觉醒,为*发展奠定 群众基础。
(3)由材料三“把深圳建设 成为*特*社会主义先行示范区,……为实现高质量发展提供可借鉴、可复制的创新*制度安排。深圳的意义,不仅在于书写 下自身发展的锦绣画卷,也因其排头兵、先行地、实验区的作用,带动着其他地区发展,从 而丰富了*特*社会主义的实践。……新时代的全面深化改革充分*,*的社会主义现代化强国之路,将为*开辟光明的未来,也将为人类文明进步提供可资借鉴的*方案”可知,把深圳建设成为*特*社会主义先行示范区的目的有使深圳自身得到发展;为全面深化改革提供可借鉴、可复制的创新*制度安排,促进其他地区发展;丰富*特*社会主义实践;为人类发展提供可借鉴的*方案。
(4)据上述材料可知,青春需胸怀国家和民族,放眼世界和未来;青春需解放思想,释放个*;青春需与时俱进,奋斗进取。
【分析】本题以 摘编自统编版义务教育教科书《世界历史(九年级上册)》、摘编自何长工《难忘的岁月》、摘编自*日报《深圳正青春,腾飞新高度》中的三段文字材料为背景,考查文艺复兴、五四运动和改革开放的相关知识。
【点评】注意对材料的解读,识记文艺复兴、五四运动和改革开放的相关知识。
知识点:对外开放
题型:材料分析题
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