小华发现有些苹果不沉于水，他找来一台电子秤在家里想测出苹果的密度，设计了如下的实验步骤：①把装有适量水的烧杯放...

问题详情：

小华发现有些苹果不沉于水，他找来一台电子秤在家里想测出苹果的密度，设计了如下的实验步骤：

①把装有适量水的烧杯放在电子秤上（如图A），电子秤的示数是m1；

②再将该苹果轻轻放到水中（水未溢出），苹果漂浮（如图B），电子秤的示数是m2；

③他又用细牙签将苹果压入水中至刚好浸没（如图C，苹果未触杯壁和杯底，水未溢出），电子秤的示数是m3．

（1）在图B、C两次实验中，______图中苹果受到的浮力最小，从图可以判断苹果的密度______（选填“大于”、“等于“或“小于”）水的密度；

（2）如果将该苹果放入另一个装满盐水的烧杯中，苹果静止时受到的浮力与实验中的B图相比将______，如果将苹果从盐水中取出，再向烧杯里添加水直至加满，则与苹果取出前相比．烧杯底受到液体的压强将______（两空均选填“变大”、“不变”或“变小”，己知ρ水＜ρ盐水）；

（3）根据小华的实验数据，可算出苹果的质量是______，苹果的体积是______，苹果的密度是______．（用实验中相关物理量的符号表示）

【回答】

【考点】固体的密度测量实验；液体的压强的特点；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．

【分析】（1）、（2）根据阿基米德原理、物体的浮沉条件和液体的压强特点即可解答；

（3）将烧杯、水、苹果视为一个整体，m2﹣m1即为苹果的质量，m3﹣m1为苹果浸没时排开水的质量，

由此求出苹果的体积，故苹果的密度可求．

【解答】解：（1）根据阿基米德原理，F浮=ρ水gV排，因图B实验中苹果排开水的体积小于图C实验中排开水的体积，

所以，B图中苹果受到的浮力最小；

因苹果漂浮在水中，所以，苹果的密度小于水的密度；

（2）苹果在水中漂浮，因ρ水＜ρ盐水，苹果在盐水中也漂浮，根据漂浮的物体浮力等于重力，

所以，将该苹果放入另一个装满盐水的烧杯中，苹果静止时受到的浮力与实验中的B图相比将不变；

将苹果从盐水中取出，再向烧杯里添加水，盐水的密度减小，因烧杯底部的深度不变，

根据液体压强的特点，烧杯底受到液体的压强将变小；

（3）苹果的质量m苹果=m2﹣m1，在图A实验中，烧杯和水对电子秤的压力F1=m1g=G杯+G水…①，

用细牙签将苹果压入水中至刚好浸时，将烧杯、水、苹果视为一个整体，其对电子秤的压力F2除包含G杯+G水+G苹果外，

还受到除这个整体外的一个压力F压的作用，故F2=m3g=G杯+G水+G苹果+F压，而根据力的平衡，

此时苹果（浸没）受到的浮力F苹果=G苹果+F压，故F2=m3g=G杯+G水+F苹果…②，

②﹣①得：F2﹣F1=F苹果，即（m3﹣m1）g=ρ水gV苹果，故苹果的体积V苹果=，

苹果的密度ρ苹果===×ρ水．

故*为：（1）B；小于；（2）不变；变小；（3）m2﹣m1；；×ρ水．

知识点：八年级下

题型：实验,探究题