6.下列文学常识的解说,不正确的一项是( )A.“项庄舞剑,意在沛公”“秋毫无犯”“劳苦功高”“图穷*见...
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6.下列文学常识的解说,不正确的一项是( )
A.“项庄舞剑,意在沛公”“秋毫无犯”“劳苦功高”“图穷*见”“人为*俎,我为鱼肉”五个成语都出自《鸿门宴》
B.《大堰河—我的保姆》《向太阳》《火把》《在浪尖上》等都是艾青的著名作品。
C.徐志摩,现代著名诗人,他被认为是新月诗派的“盟主”。他的主要诗集有《志摩的诗》《猛虎集》等,代表作有《再别康桥》《雪花的快乐》等。
D.诗歌以高度凝练的语言形象地表达作者丰富的思想感情,集中地反映社会生活,具有一定的节奏和韵律。
【回答】
A
【解析】
试题分析:A“图穷*见”出自《战国策·燕策三》。文学常识浩如烟海,而且因为以前没有把它列入考试范围,考生并没有多少有意识的积累,现在它“不期而遇”,考生不应茫然无措,而应从以下几方面进行备考:1.粗读原著,加深记忆。由于时间紧,内容多,在备考时考生往往只凭一些简单的复习资料来识记,其结果,往往是基础薄弱,识记模糊,答题时会“关公战秦琼”,张冠李戴。正确的做法应该是在珍惜时间的原则下,粗略读读原著,或读读作品梗概,对作品中的人物关系及主要内容稍作了解,这样有助于加深记忆。2.以课本为着力点,向课外拓展。作为恢复该考点的第一年,想必不会太难,肯定会以课本内容为主。因此,考生要重视梳理课本“重要”作家作品及文学体裁常识,对单元知识短文及课本后的附录,如《*文学的鉴赏》《20世纪*文学概述》《古代小说鉴赏》《现当代戏剧鉴赏》《*古代文学概述》《鲁迅的生平和创作》《唐诗简介》等等绝不能等闲视之。在熟悉课本上的文学常识后以“重要”为标准,适当向课外拓展。3.构建文学常识知识网络。要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面,从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期(或国度)最有影响的作家作品构建网络。
考点:识记文学常识。能力层级为识记A。
知识点:作家作品
题型:选择题
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