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请以“风景这边独好”为题目写一篇文章。要求:文体明确;不要套作,不得抄袭;不少于700字。

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请以“风景这边独好”为题目写一篇文章。要求:文体明确;不要套作,不得抄袭;不少于700字。

请以“风景这边独好”为题目写一篇文章。要求:文体明确;不要套作,不得抄袭;不少于700字。

【回答】

风景这边独好

成长的过程是一段难得的记忆,也是一路美丽的风景。

人生的旅行很长,只能靠脚下的鞋子一步步地走,不能跳过哪里而直接到达下一站,成长的过程则是漫长旅途中必要的一段。我们总爱留恋,留恋少年时的美好时光;有时也爱向往,向往成年后的*自由。或许,我们应该时而环顾四周,看看从幼稚到成熟的过程中到底是怎样的风景。

站在学校,吸氧式地接受素质培养而完善自我;直面生活,用“舶来”与时尚装点自己的高傲。这听上去或许令人难过,但却是少年们真实的想法,叛逆而怪异。当然,我们也有自己的骄傲,比如能吟上一句“蜀道之难,难于上青天”来抒发内心的郁闷与不满,或者把一行“不以物喜,不以己悲”划在桌上来激励自己要始终抱有积极和热情的学习态度和生活态度。那时我们总以为有这么一片天地,能让我们沉迷其中而乐不思蜀,也执着地认为那种快乐在其他年龄的人永远无法领会。

生活的碎片装点着沿途的风景,我们快乐于当下的学习,从第一次走进陶渊明起,从第一次掌握简单的微积分开始,我们善于满足,容易为又掌握了一点曾经自以为神秘的东西感到骄傲。我们面对老师,面对这些能够为我们“传道授业解惑”的人,虽然偶尔会心生恶魔而暗地诅咒,但也终究明白是他们才能使我们在今天变强。我们快乐于当下的生活,虽然也有懒惰,找出各种借口当家里的“皇帝”,但也不愿依偎在父母的臂捥下没有尽头。我们有梦想,我们也爱冲动,我们总想跑,却总是不知怎么在平坦的道路上跌倒。我们经常觉得,前面的路很宽,树很高,花很艳,风景很美丽,但更经常的是,我们忽略了前方的一草一木实际上都是曾经在成长过程中种下的种子,在另一个地方发了芽。

直到有一天,我们在迈出那段没有被定义的日子的时候,会偶然发现其实它确实存在。在经历少年又经历成年的时候,才发现那个从幼稚走向成熟的过程是多么的重要。如果你正值成长的年龄,请停下脚步,时而看看路旁的花草。因为在人生的路上,成长的季节,风景这边独好。

【解析】

试题分析:

“风景”的一般指风光、景*,包括自然的与人文的,也可以引申为一定社会范围内的形势、面貌、状态等;“这边”是近指,与“那边”相对;“独”有两种理解,只有,独特。明白了这些,“风景这边独好”就有了多元理解,写作的开放*是很大的。

一、介绍你所生活或与你有密切关系的某个地方独特的“风景”,站在你的视角,写成有自我特*的风物志类的散文。如可介绍天津的“独特”的风貌,甚至可以具体到某一条街道(如五大道、金街等),既要写出客观的街市风貌,又要写出内在的文化内涵(包括人的精神状态)。

二、学会“追问”,“风景这边独好”只是表象,要挖掘这种表象背后的实质、根由。如金融海啸对西方一些发达国家的冲击很大,而对我国冲击很小,国家经济形势、*生活水平等等都有些波澜不惊,可以说是“风景这边独好”,你可以从一个中学生的角度,分析背后的原因及启示。再如汶川地震一年后,自地震废墟上,一个新的汶川正在崛起,“风景这边独好”的背后是信念的支撑,是奋斗的凝铸。再具体一点,也可以谈如何让自己人生的“风景”“这边独好”。

三、将“风景这边独好”理解为人的心理现象。有两种情况:一是自我感觉“过度”良好,看人、看事、看物,除了“这边独好”外,别处统统“不好”。这种心理很容易使人闭关自守,拒绝新的元素,最终被时代所淘汰。二是乐观自信,不管处境如何,总是相信只要努力奋斗,就一定能创作“风景这边独好”的奇迹。

四、与“这山望着那山高”相对照会发现,“风景这边独好”是矫治“身在福中不知福”心态的良方。这些人在工作、事业、生活等方面总是羡慕别人,不能发现自己身边的“风景”而失落、郁郁;对这些人而言,“风景这边独好”无疑是*示、是提醒、是劝戒,启发他们善于发现并珍惜自己身边的“风景”,让人生充满快乐。

考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

知识点:命题作文

题型:作文