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18.在下面这段话的横线处填上恰当的语句,使整个语段句序合理,文意贯通。(6分)
世界卫生组织对健康的定义是:“健康不仅是设有疾病,而且包括躯体健康、心理健康,社会适应良好和道德健康。”世卫组织的这一概念解析,摆脱了人们受生理健康观的束缚,确立了生理、心理、社会相结合的多维健康观,深刻地揭示了健康的内涵示显然,健康‘已经走出了个体层面 ① 由此推理,健康生活不仅表现为一种个人追求,还是一种社会需要,渗透了社会核心价值观理念的标准。同时,我们必 须将健康教育的视野 ② ,转向全面关照学生的生理与心理状况。因此,健康生活教育可以这样定义:健康生活教育工作者是以社会核心价值体系作为标准,通过学校、社会、家真三位一体的实践活动,是培养受教育者健康的生活意识、态度、行为与习惯,促进其体格强健、心智完善,实现与社会、自然*统一可持续发展的实践活动,这种健康生活教育主张,内涵有三:第一,人的全面发展理念;第二,人与社 会、自然*发展的理念;第三, ③ 三者相互统一、相互促进,揭示了健康生活教育的本质。
①处应填的是
②处应填的是
③处应填的是
【回答】
①给人类自己带来无尽的伤害(1分) ②也要治理互联网 (2分) ③都需要法律提供相应的制度保障(2分)
【解析】
【试题分析】该段文字说的是互联网的双面*,里面有三个空缺,要求考生补写恰当的语句。从表面上来看,给这段文字补写空缺似乎需要相应的*知识,对考生来说有一定的难度;但实际上只要综观全文,把握所给文字的核心话题,依据上下文的相关提示语和相关信息提示,准确地进行补写并不困难。①融入了社会元素(重点是与“个人”相对的 “社会”二字;②从传统的偏重生理健康(重点是与“心理”相对的“生理”二字;③可持续发展的理念(重点是“可持续发展”,在上文“健康生活教育”的定义可以找到)(每空2分)需要注意的是,上述给出的补写*都是举例*质的,只要意思答对都可以。
【考点定位】本题重点考查考生正确运用语言文字表达的能力。能力层级为E级。
【技巧点拨】答好语句补写题有三个关键词“阅读”“推导”“检查”:阅读——拿到题目后,首先要阅读语段,看看其中心是什么,大致有几个层次;其次,把握文段语脉,理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系,观点与材料的关系,现象与本质的关系,并列、转折、因果、条件等),要特别注意关联词语。推导——要从两个角度推导:一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。检查——检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。
知识点:语言的简明连贯得体
题型:语言表达
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