阅读下面的文章,完成1~4题。我读一本小书同时又读一本大书沈从文 六岁时我已单独上了私塾。在私塾中我跟从了...
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阅读下面的文章,完成1~4题。
我读一本小书同时又读一本大书
沈从文
六岁时我已单独上了私塾。在私塾中我跟从了几个较大的学生,学会了顽劣孩子抵抗顽固塾师的方法,逃避那些书本去同一切自然相亲近。当我学会了用自己眼睛看世界一切,到不同社会中去生活时,学校对于我便已毫无兴味可言了。
逃学失败被家中学校任何一方面发觉时,两方面总得各挨一顿打。在学校得自己把板凳搬到孔夫子牌位前,伏在上面受笞。处罚过后还常常罚跪至一根香时间。我一面被处罚跪在房中的一隅,一面便记着各种事情,想象恰如生了一对翅膀,凭经验飞到各样动人事物上去。按照天气寒暖,想到河中的鳜鱼被钓起离水以后拔刺的情形,想到天上飞满风筝的情形,想到空山中歌呼的黄鹂,想到树木上累累的果实。由于最容易神往到种种屋外东西上去,反而常把处罚的痛苦忘掉,处罚的时间忘掉,直到被唤起以后为止,我就从不曾在被处罚中感觉过小小冤屈。那不是冤屈。我应感谢那种处罚,使我无法同自然接近时,给我一个练习想象的机会。
家中对这件事自然照例不大明白情形,以为只是教师方面太宽的过失,因此又为我换一个教师。对我说来,这倒又得感谢我的家中,因为现在的学校可真很远很远了,不必包绕偏街,我便应当经过许多有趣味的地方了。从我家中到那个新的学塾里去时,路上我可看到针铺门前永远必有一个老人戴了极大的眼镜,低下头来在那里磨针。又可看到一个伞铺,大门敞开,做伞时十几个学徒一起工作,尽人欣赏。又有个剃头铺,任何时节总有人手托一个小小木盘,呆呆的在那里尽剃头师傅刮脸。又可看到一家染坊,有强壮多力的苗人,踹在凹形石碾上面,站得高高的,手扶着墙上横木,偏左偏右的摇荡。又有三家苗人打豆腐的作坊,小腰白齿头包花帕的苗妇人,时时刻刻口上都轻声唱歌,一面引逗缚在身背后包单里的小苗人,一面用放光的红铜勺舀取豆浆。我还得经过一家扎冥器出租花轿的铺子,有白面无常鬼,蓝面阎罗王,鱼龙、轿子,金童玉女。每天且可以从他那里看出有多少人接亲,有多少冥器,那些定做的作品又成就了多少,换了些什么式样。并且还常常停顿下来,看他们贴金,傅粉,涂*,一站许久。
可是只要我不逃学,在学校里我是不至于像其他那些人受处罚的。我从不用心念书,但我从不在应当背诵时节无法对付。许多书总是临时来读十遍八遍,背诵时节却居然琅琅上口,一字不遗。家中不了解我为什么不想上进,不好好的利用自己的聪明用功;我不了解家中为什么只要我读书,不让我玩。我自己总以为读书太容易了点,把认得的字记记那不算什么希奇。最希奇处应当是另外那些人,在他那份习惯下所做的一切事情。为什么骡子推磨时得把眼睛遮上?为什么*得烧红时在水里一淬方能坚硬?为什么雕佛像的会把木头雕*形,所贴的金那么薄又用什么方法作成?为什么小铜匠会在一块铜板上钻那么一个圆眼,刻花时刻得整整齐齐?这些古怪事情实在太多了。
我生活中充满了疑问,都得我自己去找寻解答。我要知道的太多,所知道的又太少,有时便有点发愁。就为的是白日里太野,各处去看,各处去听,还各处去嗅闻,死蛇的气味,腐草的气味,屠户身上的气味,烧碗处土窑被雨以后放出的气味,要我说来虽当时无法用言语去形容,要我辨别却十分容易。蝙蝠的声音,藏在田塍土穴中大黄喉蛇的鸣声,黑暗中鱼在水面拨刺的微声,全因到耳边时分量不同,我也记得那么清清楚楚。因此回到家里时,夜间我便做出无数希奇古怪的梦。
在我面前的世界已够宽广了,但我似乎就还得一个更宽广的世界。我得用这方面得到的知识*那方面的疑问。我得从比较中知道谁好谁坏。我得看许多业已由于好询问别人,以及好自己幻想所感觉到的世界上的新鲜事情新鲜东西。
(节选《从文自传》有删节)
注:沈从文(1902—1988),*现代作家。代表作有《边城》、《湘行散记》
1.本文的标题是“我读一本小书同时又读一本大书”。结合全文说说“小书”和“大书”分别指什么?
2.“无数希奇古怪的梦”的含义是什么?
3.作者在逃学过程中充分展示了儿童的“野*”,结合全文,概括这些野*表现在哪些方面?
4.作者写逃学过程中遇到有趣的人和事时,描写了许多生动的细节。
(1)这些细节描写是作者童年生活的真实再现吗?为什么?
答:_________________________________________________________________
(2)从文中的细节描写中任选一例,写一段评论*的文字,80字左右。
答:_________________________________________________________________
【回答】
1.“小书”指的是课本知识。“大书”指的是大自然和人间生活。
2.自己所感觉到的世界上的新鲜事物、新鲜东西的幻想。
3.逃避书本去同自然亲近;逃学失败时对自然的想象:上学途中对周围人、事的关注和思考;晚上做各种稀奇古怪的梦。
4.(1)这些细节描写是作者童年生活的真实再现。这是一篇自传,这些人、事是作者逃学中的真实经历,而非作者的凭空想象。
(2)本题重在考察鉴赏评价能力和写作实践能力。要抓住一点分析透彻,要对文中词句进行细致深入地分析和评价,内容要充实,表达层次清楚,简明扼要。
知识点:实用类文本阅读
题型:填空题
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