听 雁付秀红①去听大雁的叫声吧。我总以为,那“飞啊飞啊”“嘎嘎”的声音是世间最美的音乐。天冷了,树变瘦了,一地...
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听 雁
付秀红
①去听大雁的叫声吧。我总以为,那“飞啊飞啊”“嘎嘎”的声音是世间最美的音乐。天冷了,树变瘦了,一地枯黄。高粱只剩下了茬子,落寞地立在地里,早已没有了刚成熟时随风摇曳、沙沙作响的神气。傍晚的冷云酝酿着秋雨。此时,正是“八月初一雁门开,鸿雁南飞带霜来”的时节。
②在这肃杀的季节,我常置身于北国的旷野,听离开家乡的大雁的鸣叫。它们极为守时,深秋的风一吹,它们就踏上展示生命耐力的征程,把迁徙的梦变成现实。
③它们几十只,数百只,甚至上千只汇集在一起,用号子般的叫声鼓舞同伴。那高亢的鸣叫,似呼朋引伴般的呼喊,又极像行*歌那极有气势、不断唱和的声音,十里八里之外都听得到。此时听雁,你会精神为之一振,力量陡增。
④“头雁”是雁阵的灵魂。在“飞啊飞啊”的呼喊声中,雁一只又一只,次第展开,如一章章无尽的诗篇。在“人”字尖上飞动的“头雁”最费力,它用翅膀的扇动为后面的大雁带起一阵风,从下面往上面送,这阵风依次传递下去,能把后面的小雁和老雁轻轻地抬起来,这样小雁和老雁才不会掉队。雁阵这种节省体力的方法,让人感动。而“头雁”是没有那阵风能利用的,它是创造者,不是享受者。为避免疲劳,迁徙中的雁阵会不断更换“头雁”。一旦雁阵整体减速,在头雁“嘎嘎”的提醒声中,队伍便会由“人”字换成“一”字。它们懂得智慧、互助和合力的内涵,高旷的风不断跑来,拂过一只一只的雁翼,把仁爱洒落一路云空。
⑤大雁南飞是一种洗礼,也是一种挚爱。在南飞的过程中,大雁的爱情尤显坚贞。大雁一生从不独活。一只母雁若在半途死去,另一只公雁也会自杀或郁郁而亡。我听大雁叫,有时会听出那声音里的凄楚,或许是单雁不远飞吧!雁在,爱才在。
⑥心中涌起了莫名的感动。雁是秋天的胡琴,胡琴是南飞的雁。岁月里还有什么声音能够这样美?我唯一能做的,就是闭着眼听,在心中画一种境界。风吹过,发微动,能陪我来听这场雁的艺术表演的,是心。
⑦秋空出奇地静谧,然后是雁声穿越而来,蔚蓝而又澄明。情依依,霜淡淡,用心灵来听雁。
(选自《思维与智慧》2014年第5期,有改动)
1.文中第①段描写秋天原野的景象,有什么作用?
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2.赏析文章第③段中的画线句。
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3.简要概括文章第③~⑤段是如何围绕“听”来组织材料的
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4.纵观全文,结合自身实际,说说从大雁身上我们可以获得哪些启示。
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【回答】
1.用秋天原野荒凉、落寞的景*反衬(从反面烘托)大雁那“世间最美的音乐”般的叫声,也为后文“八月初一雁门开,鸿雁南飞带霜来”,大雁“踏上展示生命耐力的征程,把迁徙的梦变成现实”的壮举做铺垫。
2.运用了比喻和夸张的修辞手法描写大雁的鸣叫,突出表现了大雁的叫声的巨大气势以及在“鼓舞同伴”中所起的作用;也表现了大雁的叫声给人们带来的美好感受。
3.三个段落都是围绕“听”来组织材料的:第③段写听到几十只、数百只,甚至上千只大雁汇集在一起,用号子般的叫声鼓舞同伴;第④段写所“听”到的在头雁的提醒声中,大雁队伍“人”字形和“一”字形的变换;第⑤段是写“听”到大雁凄美的爱情。三个段落都写了“听”到的大雁的情感。
4.示例:从大雁用号子般的叫声鼓舞同伴的行为中,我们得到的启示是:我们要学习大雁热爱集体,帮助弱小,团结的精神,在班集体中,家庭成员中,都要互相鼓励,互相帮助;从轮流做头雁的行为中,我们获得的启示是:我们在班集体中,应该有奉献精神和团队意识。
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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