为建设“四个襄阳”,加快建设现代化区域中心城市提供强大的精神动力和文化支撑,襄阳市委、市*决定从今年开始,在...
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为建设“四个襄阳”,加快建设现代化区域中心城市提供强大的精神动力和文化支撑,襄阳市委、市*决定从今年开始,在每年4月份的全民读书月集中开展“书香溢襄阳”读书主题活动。根据活动安排,“书香溢襄阳”全民阅读活动启动仪式在4月6日上午举行。
现在,结合“书香溢襄阳”读书主题活动,班上同时开展“好读书,读好书”综合*学习活动,请你参加:
【拟写标语】为创设积极参与“书香溢襄阳”读书主题活动的氛围,请拟一条简洁、优美的宣传标语。(2分)
【仿写表达】根据你读书的心得,将下面句子补充完整,使之形成一组排比句。(2分)
书是智慧的源泉和精神的力量。从《钢铁是怎样炼成的》中,我学习到了顽强不屈的意志;从《傅雷家书》中,我感受到了至真至爱的深情; ,
。
【完善方案】启动仪式当天,襄阳新华书店将开展图书展销、名家签名赠书等多项活动。请再设计两项,使活动方案更加全面。(2分)
活动形式一:优秀图书展销
活动形式二:名家签名赠书
活动形式三:
活动形式四:
【材料探究】阅读下面两则材料,回答问题。(2分)
材料一:*师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成为阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。
材料二:随着音响制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣,对图像的过度摄入,导致了语言表达能力的大幅下降,不少青少年反映说:“很多时候,心理明明知道怎么说,但就是说不出来。”
以上两则材料反映了一种什么现象?
【回答】
【拟写标语】示例:书香溢襄阳,好书伴成长。(2分) 【仿写表达】示例:从《骆驼祥子》中,我欣赏到了特*鲜明的语言。(2分) 【完善方案】示例:专家读书咨询、数字阅读展示辅导、向社区赠书献爱心等。(2分) 【材料探究】学生的阅读和语言表达能力下降。(2分)
知识点:其他
题型:语言表达
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