如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针.根据图示的...
问题详情:
如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针.根据图示的实验现象他得出的结论是:当电流一定时,电磁铁的线圈匝数越多,磁* .将滑动变阻器的滑片向右移动时,铁钉吸引的大头针将 (选填“变多”、“变少”或“没有变化”).
【回答】
越强 变少【解析】A、B两个电磁铁串联在电路中,电流相等,A电磁铁的匝数越多,吸引的大头针越多,磁*越强.电磁铁向右移动,长度越长,电阻越大,电压一定,电流越小,电磁铁的磁*越小,吸引的大头针越少.
知识点:电磁铁 电磁继电器
题型:填空题
-
打秋千时,为使秋千越荡越高,人应有一个从直立到蹲下,又从蹲下到站直的过程.则打秋千时 A.人的机械能是守...
问题详情:打秋千时,为使秋千越荡越高,人应有一个从直立到蹲下,又从蹲下到站直的过程.则打秋千时 A.人的机械能是守恒的 B.人应在最低点站起来 C.人应在最高点站起来 D.人在最低点时失重【回答】C知识点:未分类题型:选择题...
-
某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,75,80.下列关于对这组数据的描述错误的...
问题详情:某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,75,80.下列关于对这组数据的描述错误的是( )A.众数是80 B.平均数是80 C.中位数是75 D.极差是15【回答】C知识点:数据的集中趋势题型:未分类...
-
已知铁的一种氧化物,其中含氧元素的质量分数为30%,则这种铁的氧化物的化学式为 ( ) A.FeO ...
问题详情:已知铁的一种氧化物,其中含氧元素的质量分数为30%,则这种铁的氧化物的化学式为()A.FeO B.Fe2O3C.Fe3O4 D.无法判断【回答】B知识点:金属的化学*质题型:选择题...
-
已知(1+ɑx)(1+x)5的展开式中x2的系数为5,则ɑ=( )A、-4 B、-...
问题详情:已知(1+ɑx)(1+x)5的展开式中x2的系数为5,则ɑ=( )A、-4 B、-3 C、-2 D、-1【回答】D知识点:计数原理题型:选择题...
相关文章
- 小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法正确的是A...
- 小涵同学在探究电磁铁磁*强弱的实验中,使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如右图所示,当滑片P向右...
- 张扬同学在探究电磁铁磁*强弱的实验中,使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法错误的...
- 某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图1所示。在“研究电磁铁”的实验过程中,当S闭合后,下列说法不...
- 小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法正确的是(...
- .如图所示是“探究电磁铁磁*强弱与哪些因素有关”的实验,想让电磁铁吸引更多的大头针,可行的做法是( ) ...
- 用两个铁芯完全相同的电磁铁“探究影响电磁铁磁*强弱的因素”,实验电路如图所示.闭合开关,发现磁铁A吸引大头针的...
- 如图所示,是某实验小组同学设计的研究“影响电磁铁磁*强弱的因素”的实验电路图.在实验时,通过 反映电磁铁磁*...
- (2009•娄底)小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,...
- 张扬同学在探究电磁铁磁*强弱的实验中,使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如右图所示,下列说法错误...