小华利用如图所示的实验器材和许多大头针,设计了探究影响电磁铁磁*强弱的因素的实验装置:(1)实验中是通过观察 ...
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小华利用如图所示的实验器材和许多大头针,设计了探究影响电磁铁磁*强弱的因素的实验装置:
(1)实验中是通过观察 ,来确定电磁铁磁*的强弱.
为了研究磁*强弱与匝数的关系,应将另一个匝数不同的电磁铁 联在电路中,使两电磁铁中的 电流 相等.根据实验现象可得出的结论是 .
(3)在与同学们交流讨论时,小明所在的二实验小组经过提出一个问题:“当线圈中的电流火热匝数一定时,电磁铁的磁*强弱会不会还与线圈内铁芯大小有关?”老师针对上述问题,又给了小明这一组大铁钉和小铁针、大铜针和小铜针各一枚,小明思考片刻,选择了两个铁针又开始进行了实验探究,请思考,为什么不选择两个铜针进行实验探究呢?答: .
【回答】
解:(1)电磁铁吸引大头针的多少来反映电磁铁磁*的强弱,电磁铁吸引大头针越多,电磁铁的磁*越强.
为了研究电磁铁磁*强弱与匝数的关系,应当控制两个电磁铁的电流相等,因此应该将两个电磁铁串联接入电路.
电磁铁的形状也相同,线圈匝数不同,则是为了研究电磁铁磁*强弱与线圈匝数的关系;根据实验现象可得出的结论:电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁吸引大头针越多,说明电磁铁的磁*越强;
(3)电磁铁的铁芯用铁而不用铜的主要原因是:铁是磁*物质,铁通电后容易被磁化,断电后铁的磁*容易消失.而铜钉不能被磁化,因此不能作为电磁铁的铁芯.
故*为:(1)电磁铁吸引大头针的多少;串;电流;电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁的磁*越强;(3)因为铁钉被磁化,使螺线管的磁场增强,而铜钉不能被磁化,不能作为电磁铁的铁芯.
知识点:电磁铁 电磁继电器
题型:实验,探究题
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