阅读《让人，乃众妙之门》一文，完成15—17题。(10分)①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗...

问题详情：

阅读《让人，乃众妙之门》一文，完成15—17题。(10分)

①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文*格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。

②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将*就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将*的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。

③让人，可以使人与人之间的关系更加*。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有*。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。

④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了*古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《*服饰史》，又一次为世人刮目相看。

⑤让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！

                                               （选自《思维与智慧》，有删改）

15. 本文的中心论点是                          ▲                         (2分)

16. 选文第③段画线句子运用了什么论*方法？有什么作用？(4分)

                                   ▲                                     

17. “议论文的思路一般是先提出议题或中心论点，然后围绕议题或中心论点进行论*，阐述其重要*（或必要*），接着阐述应该怎样做，最后总结全文。”下面的语段是从原文中抽取出来的，你认为应放在第④段前呢，还是放在第⑤段前呢？请作出判断并说明理由。（4分)

可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。

                                      ▲                                 

【回答】

15．让人，是人生得以发展的重要途径。（“让人，乃众妙之门”亦可。）（2分）

16．举例论*。举了乔羽与夫人白头偕老的例子，形象地论*了让人可以使人与人之间的关系更加和睦、*。（4分）

17．第⑤段之前。（2分）本文第一段提出了全文的中心论点“让人，是人生得以发展的重要途径”，第二至四段论述“让人”的重要*和必要*（意义），抽出的语段讲的是怎样具备“让人”这种品格(或怎样做一个“让人”的人)，内容上递进（或深入）了一层，而第⑤段，在内容上是对中心论点的突出，在结构上是全文的收束，所以抽出的语段应放在第④段之后第⑤段之前。（2分）

知识点：论述类文本阅读

题型：现代文阅读