材料一:2014年10月13日下午***局就我国历史上的国家治理进行第*次集体学习。***习近...
问题详情:
材料一:2014年10月13日下午***局就我国历史上的国家治理进行第*次集体学习。****在主持学习时强调,中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力,也是*特*社会主义植根的文化沃土。我们推进国家治理体系和治理能力现代化,当然要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,但不是照搬其他国家的*理念和制度模式,而是要从我国的现实条件出发来创造*前进。
(1)结合材料一,运用文化传承与创新的知识,分析如何推进国家治理体系和治理能力现代化。
材料二:2014年10月25日,**第*届*纪律检查委员会第四次全体会议在*举行。全会的主要任务是,认真学习贯彻党的*届四中全会精神,对纪检监察系统落实全会精神进行部署,推动党风廉政建设和*斗争深入开展,为全面推进*治国提供坚强有力保*。*指出,党风廉政建设和*斗争永远在路上。
加强*国家立法,是“治国必须先治党、治党务必从严”的必由之途,也是治理*的根本之策。依法反腐、制度反腐,才能从治标逐步过渡到治本,最终形成官员不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。目前,治标已经卓有成效,治本仍在路上。
(2)结合材料二,从唯物辩*法角度,思考分析我国如何反腐。
材料三:随着自身实力的增强和*地位的上升,*在战略选择上越来越坚定地走和平发展道路。在解决*争端、**控与安全、保护*、*金融与经济合作、知识产权保护、合作反恐等方面*都是积极参与者,*在*上愈来愈成为值得信赖和负责任的大国。
(3)*在*事务中“值得信赖和负责任大国”的形象是如何树立的?
【回答】
(1)①社会实践是文化创新的源泉和动力。推进国家治理体系和治理能力现代化必须立足于*特*社会主义的伟大实践,不断探索国家治理体系新方法新途径。
②文化传承与创新离不开对优秀传统文化的继承。传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。中华优秀传统文化是我们最浓厚的文化软实力,也是*特*社会主义植根的文化沃土。我们推进国家治理体系和治理能力现代化必须对传统文化批判继承。
③面向世界,博采众长,以我为主,为我所用。我们推进国家治理体系和治理能力现代化,当然要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,但不是照搬其他国家的*理念和制度模式,而是要从我国的现实条件出发来创造*前进。
④教育是文化传播的重要途径,在文化传承中发挥着重要的作用。***局就我国历史上的国家治理进行第*次集体学习对推进国家治理体系和治理能力现代化有重要的作用。
(2)①抓重点、抓关键,集中力量解决主要矛盾。加强*国家立法,是“治国必先治党、治党务必从严”的必由之途,也是治理*的根本之策。
②学会统筹兼顾,坚持两分法、两点论,恰当处理次要矛盾。反腐既要治标更要治本。目前,治标已经卓有成效,治本仍在路上。
③事物的发展是前进*与曲折*的统一,这要求我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,又要看到道路是曲折的,做好充分的思想准备。依法反腐、制度反腐,才能从治标逐步过渡到治本,最终形成官员不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制,这是一个漫长的过程。
(3)①*奉行*自主的和平外交政策,坚持睦邻友好的“和平崛起”战略。
②*作为联合国常任理事国,尊重联合国的权威地位,维护联合国*的宗旨和原则,在*事务中发挥了重要作用。
③坚持多边主义实现共同安全。
④坚持互利合作实现共同繁荣。
⑤积极参与*事务,履行*义务,推动**经济新秩序的建立。
【解析】(1)本题要求运用文化传承与创新有关知识,分析如何推进国家治理体系和治理能力现代化。材料限定为发挥文化在国家治理过程中的作用,题型限定为怎么办,我们应该根据问题寻找措施。解答时抓住材料关键信息“中华优秀传统文化”“学习和借鉴人类文明的一切优秀成果”“从我国的现实条件出发”,运用
继承传统、推陈出新;教育的重要*;面向世界、博采众长;社会实践等有关知识进行分析。
(2)本题考查的知识范围明确具体为唯物辩*法,设问指向“我国如何反腐”,考查获取解读信息、运用知识的能力。解答时要全面掌握材料信息,“治国必须先治党、治党务必从严”“从治标逐步过渡到治本”“ 最终形成官员不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制”,然后运用主要矛盾、两点论、前进*与曲折*的统一、联系观等知识进行分析。
(3)本题没有明确的答题范围,设问指向树立*在*事务中“值得信赖和负责任大国”的形象,实质是考查*生活第四单元“当代*社会”的有关知识,主要包括:正确行使权利、自觉履行义务,*与联合国的关系,时代的主题与**经济新秩序,我国的外交政策等知识,围绕上述知识进行分析。
知识点:文化的传承与创新 文化创新
题型:综合题
-
设复数(是虚数单位),则复数的虚部为( )A. B. C. ...
问题详情:设复数(是虚数单位),则复数的虚部为( )A. B. C. D.【回答】B知识点:数系的扩充与复数的引入题型:选择题...
-
蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白*是什么?提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白*冒出,它的成分是什么呢?猜想与假设:A...
问题详情:蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白*是什么?提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白*冒出,它的成分是什么呢?猜想与假设:A.白*是燃烧时生成的二氧化碳;B.白*是燃烧时生成的水蒸气;C.白*是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒进行实验:⑴吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白...
-
根据句意及首字母,写出单词,使句子意思完整1.Mym________birthdayisDecember13t...
问题详情:根据句意及首字母,写出单词,使句子意思完整1.Mym________birthdayisDecember13th.2.Ilikep________music.3.Shew________toplaybaseball.4.Thelittleboywantssomec________.5.MissWangiso________musicteacher.6.Doyouwanttoplaywiththedogn________?7.Let'sp_...
-
下列与实验相关的叙述正确的是 A.稀释浓硫*时,应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫*中B.配制溶液时,若加水...
问题详情:下列与实验相关的叙述正确的是 A.稀释浓硫*时,应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫*中B.配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头滴管将多余溶液吸出C.配制1mol·L-1300mLNaCl溶液可以选择一个50mL的容量瓶和一个250mL的容量瓶D.可以用右图装置进行*气的...
相关文章
- (2011年银川模拟)2010年7月23日,***局就深化我国文化体制改革研究问题进行第二十二次集体学习...
- ***局2016年1月29日就“十三五”时期我国经济社会发展的战略重点进行第三十次集体学习。**总书...
- (2015·*模拟)综合*学习。材料一:2014年12月13日上午10时,国家公祭仪式在侵华日*南京大*...
- 阅读图文材料,完成下列要求。2013年11月7日至2014年4月l5日,我国进行了第30次南极科学考察。在此次...
- (2011年九*模拟)2010年7月23日,***局就深化我国文化体制改革研究问题进行第二十二次集体学习...
- 阅读材料,回答问题。2014年9月30日上午,***局以实施创新驱动发展战略为题举行第九次集体学习。*...
- 2015年12月30日,*在***局就中华民族爱国主义精神的历史形成和发展进行集体学习时强调,弘扬爱...
- ***局2013年12月30日下午就提高国家文化软实力研究进行第十二次集体学习。****在主...
- (16分)新华网*10月13日电***局10月13日下午就我国历史上的国家治理进行第*次集体学习。中...
- 2013年4月19日下午,新一届***局进行第五次集体学习,内容为“*历史上的反腐倡廉”。***...