绿*植物养育了生物圈中的其他生物。下列关于绿*植物生活的描述正确的是( )A.“清明前后,种瓜点豆”表明种子的...
问题详情:
绿*植物养育了生物圈中的其他生物。下列关于绿*植物生活的描述正确的是( )
A.“清明前后,种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件
B.植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含*的和含钾的无机盐
C.植物在白天只进行光合作用,在晚上进行呼吸作用和蒸腾作用
D.蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水,这对植物来说是一种浪费
【回答】
A
【解析】“清明前后,种瓜点豆”表明种子的萌发需要适宜的温度,更进一步表明种子的萌发需要一定的环境条件,A正确;无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、*、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,B错误;植物在白天能进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用,C错误;物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义,D错误。
知识点:植物的蒸腾作用
题型:选择题
-
阅读下文,根据文中的情境,选出依序最合适填入*、乙的选项。(3分)清光四*,天空皎洁, * ,坐客无...
问题详情:阅读下文,根据文中的情境,选出依序最合适填入*、乙的选项。(3分)清光四*,天空皎洁, * ,坐客无不悄然!舍前有两株梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下, 乙 ,此时尤为幽绝。直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。 ...
-
2003年楚人学舟楚①人有习*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽*舟...
问题详情:2003年楚人学舟楚①人有习*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽*舟之术。遽谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。【注释】①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。④亟...
-
_____togiveupsmoking,hethrewawayhis_______cigarettes. ...
问题详情:_____togiveupsmoking,hethrewawayhis_______cigarettes. A.Determining;remained B.Determining;remaining C.Determined;remained D.Determined;remaining【回答】D知识点:分词题型:选择题...
-
____________的建成,结束了我国靠洋油过日子的时代,社会主义探索中,涌现出来的模范人物有石油工人__...
问题详情:____________的建成,结束了我国靠洋油过日子的时代,社会主义探索中,涌现出来的模范人物有石油工人________________。【回答】大庆油田 王进喜知识点:对社会主义道路的探索题型:填空题...
相关文章
- 下列关于生物和生物圈的叙述,错误的是( ) A.“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象 B...
- 绿*植物在生态系统中属于生产者的原因是A 绿*植物进行光合作用,为其他生物生存提供物质和能量B 绿*植物能够从...
- 人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其他生物的生存。这说明生物体...
- 下列关于生物和生物圈的叙述,错误的是( )A.“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象B.生物既受环...
- 下列关于生物的特征,判断正确的是A.所有生物都是由细胞构成的 B.“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话描述了生...
- 绿*植物养育了生物圈中的其他生物,光合作用制造有机物的同时还释放 ,维持了生物圈中的碳—氧平衡。农业生产上...
- 关于绿*植物在生物圈中的作用,说法错误的是( )A.绿*植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B.绿*植物...
- 关于绿*植物在生物圈中的作用,说法错误的是A.绿*植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B.绿*植物能维持...
- 关于绿*植物在生物圈中作用的说法中,正确的是( ) A.绿*植物是生产者 B.绿*植物维持大气中的二氧化...
- 关于绿*植物在生物圈中作用的叙述,不正确的是A.能维持生物圈中碳-氮平衡 B.为生物的生命活动提...