自古以来，“考试”是选拔人才的有效手段。阅读材料，回答问题。  材料一 正是汉代的太学，考试毕业分*科、乙科两...

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自古以来，“考试”是选拔人才的有效手段。阅读材料，回答问题。

   材料一  正是汉代的太学，考试毕业分*科、乙科两等。按当时定制，考试*等的就得为朗（郎：皇宫里的官职），考乙等的，回到其本乡地方*充当吏。

                    ——摘编自钱穆《*历代*得失》

   （1）最早设立太学的皇帝是谁？联系材料一，说出太学生毕业后的去向。

材料二  在唐代，考中进士即具备做官资格，由于宰相多是进士出身，时以应考进士科最为人崇慕，报考人数最多。科举考试允许普遍人报考，为庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。

——摘编自《*古代文化史》

（2）联系材料二和所学知识，说说唐朝科举制的作用。

材料三  宋代科举考试增设词科，“词”受到普遍重视，文学发展焕然一新。科举考试录取士者大幅增加，读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等小百科全书成为宋朝幼儿启蒙读物，文明高度发展。

——摘编自《*古代文化史》

   （3）联系材料三，谈谈宋代科举考试对文明高度发展的影响。

【回答】

（1）汉武帝；  在皇宫为官或回地方为官。

   （2）唐朝实行科举制度，向各地方的庶族地主、平民打开了门路，刺激、网罗了一批中下层知识分子，使他们有了参与*的机会，这就调和了阶级矛盾，扩大了统治阶级的基础；满足了封建君主**的要求，收到了集权*、巩固封建统治的效果。

   （3）宋代科举考试增设词科，促进了文学的繁荣；宋代科举考试还促进了文化教育事业的发展。

知识点：宋代经济的发展

题型：材料分析题