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31.(12分)某同学为研究*状腺的功能,提出以下实验思路:
①将若干只未成年小鼠分为2组;*组:不切除*状腺(假手术) 乙组:切除*状腺
②实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录。
③对测得的数据进行统计分析。(要求与说明:假手术指手术但不切除*状腺;耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示;实验持续时间合适;实验条件均适宜。)
请回答:
(1)实验目的是_________。
(2)预测实验结果(在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示)
(3)分析与讨论
①用耗氧量作为检测指标的依据是____________。
②切除*状腺后,小鼠体长变化的原因是__________。
③上述分组时,还可增设*组作为实验组,*组:______________。
【回答】
【*】:(1)研究*状腺激素对小鼠新陈代谢和生长发育(或耗氧量和体长)的影响
(3)①*状腺激素促进新陈代谢,此过程需要消耗氧
②*状腺激素缺乏,小鼠生长发育停滞
③切除*状腺、给予*状腺激素(或不切除*状腺、给予*状腺激素)
【解析】:(1)由于题干中自变量是是否切除*状腺,而且“每隔一段时间测量小鼠的耗氧量与体长”,所以本实验研究的是*状腺激素与生物新陈代谢的关系。
(2)*组小鼠正常,其耗氧量应该稳定不变,体长应该逐渐增长;乙组切除了*状腺,不能正常生长发育,耗氧量降低,体长不增长。
(3)新陈代谢越旺盛耗氧量越多,切除*状腺后,小鼠由于缺乏*状腺激素,生长发育受到抑制;为了使实验更具说服*,应设置对照组,对照中可以切除*状腺补充*状腺激素,说明确实是*状腺激素的作用,也可以不切除*状腺注**状腺激素,也能反映出*状腺激素的作用。
知识点:人和高等动物的体液调节
题型:综合题
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