2015年3月17日,成都市某小学56名学生走进杜甫草堂学习活字印刷术。老师讲完活字印刷的历史和工艺后,就安排...
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2015年3月17日,成都市某小学56名学生走进杜甫草堂学习活字印刷术。老师讲完活字印刷的历史和工艺后,就安排学生动手*作。在悠扬的古乐声中,小学生们涂墨,覆纸,轻刷,《春望》《春夜喜雨》等杜甫诗作跃然纸上,成为学生们亲手完成的印刷作品。从文化生活角度看,材料给我们的启示是( )
①接受文化熏陶,体味传统文化 ②丰富传播途径,推动文化交流
③立足社会实践,实现文化创新 ④改进教育方式,促进文化传承
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【回答】
B
【解析】成都市某小学56名学生走进杜甫草堂学习活字印刷术的活动,启示我们要接受文化熏陶,体味传统文化,改进教育方式,促进文化传承,①④正确;材料不涉及文化交流和文化创新,故排除②③。
知识点:文化的传承与创新 文化的多样*与文化传播
题型:选择题
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