小李是我们中的一员，爱网络、爱篮球、爱学习，也爱享受生活。据此回答下列问题。4．小李在网上花100元购买了一张...

问题详情：

小李是我们中的一员，爱网络、爱篮球、爱学习，也爱享受生活。据此回答下列问题。

4．小李在网上花100元购买了一张中职篮全明星赛的球票。这里的“100元”充当了（   ）

A.价值尺度      B.流通手段      C.支付手段      D.贮藏手段

5．小李在购票网站填写相关资料，确认购买信息后，篮球赛的球票费用从他的*账户扣除了。这种通过*结算的方式（   ）

A.增加了赛会主办方的利润        B.提高了消费者的地位

C.降低了该商品的价值            D.方便了双方的交易

6．想当学霸的小李下载了一款手机软件，有学习监督、我要早睡、我要早起等功能。学习时玩手机，软件会有严厉提示，如“请不要放弃治疗，好好学习你还有救！”。如果放弃学习，软件会自动在社交网络上发令人尴尬的状态，被好友鄙视。这款手机软件的诸多功能属于商品的（   ）

A.使用价值      B.价值          C.价格          D.科技含量

【回答】

4．B

5．D

6．A

【解析】

4．本题考查对教材基础知识的理解能力。货*的职能有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货*。标价、值多少钱是货*执行价值尺度职能；最终支付是一手交钱、一手交货，货*充当商品交换的媒介，是流通手段职能；而支付手段是在赊账买卖的过程中产生的，多用于支付地租、利息、税款、*等。花100元购买是流通手段职能，故本题*选B。

5．*是具有消费、 转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续，方便购物，增强安全，给持卡人带来诸多便利，D适合题意；A、B、C是错误的。

6．商品是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属*，这是与其他有用物品的共同属*，属于自然属*；价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品特有的属*，属于社会属*。这款手机软件的诸多功能属于商品的使用价值，A适合题意；B、C、D不符合题目要求，排除。

【考点定位】货*的职能、*的功能、商品的基本属*

【易混点拨】货*执行流通手段与支付手段时，人们都可以买到商品，但不能把两者混淆。

（1）由于执行这两项职能时，必须使用现实的货*，所以考生容易混淆两个概念。我们在学习过程中要对其进行区别，关键是把握其含义、地位及特点的不同。

（2）货*充当商品交换媒介的职能叫货*的流通手段，是货*的基本职能，而货*在支付地租、利息、税款、*、债务等时，货*充当支付手段职能，是货*的一般职能。

（3）流通手段是货*作为商品交换的媒介，其主要特点是在商品买卖中，商品的让渡和货*的让渡在同一时间内完成，支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的，其主要特点是在商品买卖或租赁等活动中使用价值的让渡在时间上是分开的或延期支付或提前预支。 、

知识点：生活与消费 货*

题型：选择题