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用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是    .(填字母代号) A.为了平衡摩擦力,实验...

习题库2.2W

问题详情:

用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是    .(填字母代号) 

用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是    .(填字母代号) A.为了平衡摩擦力,实验...

A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动

B.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值

C.每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样

D.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值

E.实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源

F.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

G.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

【回答】

解析:当小车拉着穿过打点计时器的纸带做匀速运动时,沿长木板方向的重力的分力大小等于摩擦力,即在实验中可消除摩擦力的影响,选项A正确;由实验原理可知,选项B、C正确,D错误;使用打点计时器时都必须先接通电源再释放小车,选项E错误;橡皮筋拉力做的总功等于小车动能的增加,此动能应为小车获得的最大动能,所以用打点计时器打下的纸带测定的是小车的最大速度,选项F正确、G错误.

*:ABCF

知识点:专题十三 中学物理实验

题型:实验,探究题