进入近代以来，社会*制度经历了不断演变的过程，在世界上的不同地区，不同时代，社会*制度呈现多元化的特点，但...

问题详情：

进入近代以来，社会*制度经历了不断演变的过程，在世界上的不同地区，不同时代，社会*制度呈现多元化的特点，但追求**是人类的共同目标。阅读下列材料：

    材料一  有学者指出，“在率先建设现代化的那些社会中，由于现代*的挑战主要来自内部，因而转变过程徐徐展开，延续了几个世纪”。以英国为例，传统领导嬗变为现代化领导发生在1649－1832年，经济和*转变是在1832－1945年，直到20世纪，国家的*体制才完全适应了经济和社会的变革，社会整合则是二次世界大战后几十年的事情。

    ——摘自邢悦《*关系：理论、历史与现实》

    材料二  对美国历史进一步观察表明，也许美国的开国之父们设计美国宪法时，主导思想本来就不是“*最大化”，而仅仅是“制衡最大化”。

    ——摘自刘瑜《*的细节》

    材料三  18世纪末的法国大*从许多方面来看都是美国*的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国*，而和一个半世纪以前的英国*如出一辄……英国*和美国*对现代**的创新具有重大意义，而法国*是全球***化潮流开启的标志。

    ——摘自马克垚主编《世界文明史》

    请回答：

    (1)材料一中以英国为例，提及传统领导嬗变为现代化领导最早发生在1649年，当时英国是通过什么途径确立了什么*体制？

    (2)材料二中“美国的开国之父们设计的美国宪法”是什么宪法？结合所学知识用一句话概述这部宪法“制衡最大化”的体现。

(3)材料三中指出，18世纪末法国大*“要解决的问题却不同于美国*，而和一个半世纪以前的英国*如出一辄”，分析阻碍法国资本主义发展的最大因素是什么？简要叙述法国大*在思想传播上的积极意义。

【回答】

知识点：美国的诞生

题型：材料分析题