某研究*学习小组想验*PH对唾液淀粉酶活*的影响,设计了如下实验,请帮助他们完成实验.实验材料:0.1g/mL...
问题详情:
某研究*学习小组想验*PH对唾液淀粉酶活*的影响,设计了如下实验,请帮助他们完成实验.
实验材料:0.1g/mL的NaOH溶液、0.1g/mL的HCl溶液、3%淀粉溶液、唾液、蒸馏水、*液、试管、滴管、370C水浴等.
(1)实验步骤:
①取3支试管编号1、2、3,往3支试管分别加2mL唾液;
②分别往1、2、3号试管滴加 ;
③分别往3支试管滴加3%淀粉溶液个2mL,并放在37℃水浴中恒温5分钟;
④分别往3支试管滴加 并水浴加热.
(2)实验结果预测:1号试管 、2号试管 、3号试管 .
(3)该实验自变量是 ,无关变量有 (写出两个).
【回答】
(1)等量的NaOH溶液、HCl溶液和蒸馏水 3滴*液
(2)变蓝 变蓝 不变蓝
(3)pH值 水的温度、NaOH溶液、HCl溶液、淀粉溶液的浓度等
知识点:酶与ATP
题型:填空题
-
图3-2-3中是四个图形,则下面对图形的叙述正确的个数是( )图3-2-3①线段AB与*线MN不相交 ②点...
问题详情:图3-2-3中是四个图形,则下面对图形的叙述正确的个数是( )图3-2-3①线段AB与*线MN不相交 ②点M在线段AB上③直线a与直线b不相交 ④延长线*线AB,则会通过点CA.0 B.1 C.2 D.3【回答】思路解析:“*线MN”不仅告诉我们MN是...
-
下列对诗句分析不正确的一项是( )A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造...
问题详情:下列对诗句分析不正确的一项是()A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造出一种幽静的氛围。B.“参差荇菜”一句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也展现了《诗经》回环往复、一唱三叹的特*。C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君...
-
OnlyMotherLoveistruelove.Itgiveseverybodyeverythingallh...
问题详情:OnlyMotherLoveistruelove.Itgiveseverybodyeverythingallh 1 life.Whenyouarestillababy,mothertakesgoodcareofyouasmuchasp 2 .Inyourw 3 hoursshealwaysholdsyouinherarms.Whenyouareill,shestopsherworkrigh...
-
对于一定量的理想气体,下列说法正确的是______。(选对一个给3分,选对两个给4分,选对3个给6分。每选错一...
问题详情:对于一定量的理想气体,下列说法正确的是______。(选对一个给3分,选对两个给4分,选对3个给6分。每选错一个扣3分,最低得分为0分) A.若气体的压强和体积都不变,其内能也一定不变 B.若气体的内能不变,其状态也一定不变 C.若气体的...
相关文章
- 某兴趣小组为了探究*碱度对唾液淀粉酶催化作用的影响,设计了如下表所示的实验,请根据实验内容回答有关问题试管编号...
- 某班研究“温度对酶活*的影响”实验时,两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究,第一组选择淀粉酶水解淀粉进行...
- 探究题某小组同学以烘干后的馒头片为实验材料,探究霉菌生活的环境,设计了三组实验,实验设计与实验结果如下表。请你...
- 某校化学研究*学习小组欲设计实验验*Fe、Cu的金属活动*,他们提出了以下两种方案。请你帮助他们完成有关实验项...
- 在探究“唾液淀粉酶的消化作用”相关实验中,兴趣小组的同学设计了如图所示的实验,该实验欲探究的问题是()A.水对...
- 小柯探究pH对唾液淀粉酶活*的影响,其实验过程及结果如下: 组别ABC试管中依次加入物质1ml唾液1ml唾...
- Ⅰ、某校化学研究*学习小组欲设计实验验*Zn、Fe、Cu的金属活动*,他们提出了以下两种方案。请你帮助他们完成...
- 已知馒头的主要成分是淀粉,淀粉遇*会变蓝*。某同学要设计实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,请你帮助完成实验方...
- 为了研究唾液淀粉酶的催化作用会受哪些因素的影响,某实验小组做了如下实验。分析后回答问题:试管编号加入物质温度P...
- 某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶*质的实验,实验仪器、材料、过程及结果如下: 试管编号实验过程1号2号...