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(2016届山西农业大学附属中学九年级12月月考)文言文阅读。出师表①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人...

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(2016届山西农业大学附属中学九年级12月月考)文言文阅读。出师表①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人...

(2016届山西农业大学附属中学九年级12月月考)文言文阅读。

出师表

①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参*,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉宣之隆,可计日而待也。

②臣本布衣,躬耕于南阳,苟全*命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草芦之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱弛。后值倾覆,受任于败*之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

③先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵*已足,当奖率三*,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

④愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

1.第②段中有一个著名的历史典故,这个典故是                       。

2.解释下面句子中加点的词。

(1)先帝不以臣卑鄙    卑鄙              

(2)以伤先帝之明      以                

3.下面句子中加点的“之”与“败*之际”的“之”用法不同的一项是(  )

A.咨臣以当世之事                   B.吾欲之南海

C.祗辱于奴隶人之手                 D.永之人争夺走焉

4.用现代汉语翻译下面的句子

(1)臣本布衣,躬耕于南阳。

                                                                        

(2)此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。

                                                                        

5.“先帝之殊遇”体现在哪里?请把它归纳出来。

                                                                         

【回答】

1.“三顾茅庐”或“三顾草庐”  

2.(1)身份低微而鄙陋  (2)以致

3. B

4.(1)我本来是平民百姓,在南阳亲自耕种田地。  (2)这就是我报答先帝,尽忠陛下的职责和本分 

5.①三顾茅庐  ②临危委重任  ③临崩寄大事

知识点:公文类

题型:文言文阅读