第II卷（材料题，共46分）二、材料题37．（16分）中外思想成果是人类宝贵的精神财富。阅读材料并结合所学，完...

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第II卷（材料题，共46分）

二、材料题

37．（16分）中外思想成果是人类宝贵的精神财富。阅读材料并结合所学，完成下列各题。

材料一 黄宗羲认为古代君主“不议一己之利为利，而使天下受其利，不以一己之害为害，而使天下释其害。”但自秦以后，君反客为主，“视天下*为人君橐中之私物。”“以我之大私为天下之大公”，“视天下为莫大之产业，传之子孙，受享无穷。”“然则为天下之大害者，君而已矣。”君臣关系应该以“天下万民为事”。“故我之出而仕也，为天下，非为君也，为万民，非为一姓也。”封建法制是“一家之法而非天下之法也，”都出于君主一人一姓的“利欲之私”，“何曾有一毫为天下之心哉！”            ——《明夷待访录》

材料二 人们在建立国家时，每个人通过契约把所有的权力都转交给了集体，在由这样的契约所建立的国家里，所有的人在*权利方面都是平等的，*集体经常表达出来的意志成为“公意”，它构成*，*即公意的运用。*的*是至高无上的，神圣不可侵犯。它必须由人们直接行使，不能被代表，它是统一的，也不能被分割。*是*者的执行人，应该执行*的意志，受*监督。*官员是*的公仆，*有权任用和罢免他们。       ——卢梭

材料三  观察下列各图，回答问题：

    图1  严复和《天演论》                图2   孙中山及同盟会纲领

图3  陈独秀和《新青年》              图4  李大钊和《我的马克思主义观》

(1)据材料一，概括黄宗羲的主张，并结合所学知识，分析其产生的原因。(5分)

(2)据材料二，概括卢梭的观点，并分析卢梭与黄宗羲主张的根本不同。(4分)

（3）材料三四幅图片分别反映了哪些思想潮流？（4分）从图1到图4反映了近代*怎样的时代主题？（2分）结合所学知识简析这些思想进步潮流发展进程的特征。（1分）

【回答】

二、材料题

37. （16分）(1)主张：天下为公，反对君主*；调整君主与臣民的关系；批判封建法制 (任意二点2分)

原因：经济：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现(1分)

*：*主义*集权达到顶峰，封建制度衰落(1分)

思想：理学僵化(1分)

(2)观点：社会契约论；人*权说(2)

不同：卢梭是资产阶级的代表，反对封建制度(任意一点1分)黄宗羲作为地主阶级的代表，反对君主*，维护封建制度(任意一点1分)

（3）思想潮流：图1：维新变法思想；图2：*共和思想；图3：*与科学思想；图4：马克思主义。（4分）主题：向西方学习、寻求救国救民的道路（2分）。特征：从制度到文化；领域不断拓展；内容不断深化。（1分，任意1点即可得分）

知识点：*传统文化主流思想的演变

题型：综合题