在美国,父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值,让孩子自己动手修理、装配摩托车,到外边参加劳动。即使是富家子弟...
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在美国,父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值,让孩子自己动手修理、装配摩托车,到外边参加劳动。即使是富家子弟,也要自谋生路。美国的中学生有句口号:“要花钱,自己挣!”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外,还要外出干体力活,如夏天*推割草机,冬天*铲雪,秋天*扫落叶等.
在德国,从小就培养孩子自己的事情自己做,家长从不包办代替。法律还规定,孩子到了14岁就要在家里承担一些义务,比如要替全家擦皮鞋等。这样做,不仅是为了培养孩子的劳动能力,也有利于培养孩子的社会义务感。
在日本,在孩子很小的时候,家长就给他们灌输一种思想:“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行,不论多么小的孩子,都要背一个小背包。要问为什么?父母说:“这是他们自己的东西,应该自己背。”上学以后,许多学生要在课余时间,在外边参加劳动挣钱。他们靠在饭店端盘子、洗碗,在商店售货,照顾老人,做家庭教师等,挣自己的学费。
阅读材料后回答:
1.上述各个国家中,父母教育孩子的共同之处是什么?
2.与上述各国相比,你能发现在我国父母教育子女时存在的一些问题吗?(至少2个问题)
3.上述材料对你有哪些启示?
【回答】
(1)上述各个国家的父母普遍重视从小培养孩子的自立能力;
(2)要求能找出一些现实问题,越具体越好;
(3)可以从自理的重要*、必要*或如何自立等方面回答,言之有理即可。
知识点:青春期心理矛盾是正常现象
题型:综合题
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