9.(16分)将生长状况相同的若干幼苗分别都按右图装置处理,并将装置置于不同光照强度下处理4小时,记录量筒和电...
问题详情:
9.( 16分)将生长状况相同的若干幼苗分别都按右图装置处理,并将装置置于不同光照强度下处理4小时,记录量筒和电子称的读数变化,结果如下表所示(假定1ml培养液为1g,植物吸收的水分全部散失,各组幼苗呼吸强度相同)。回答下列问题:
(1)培养液中需要加入多种无机盐离子,比如叶绿素合成所需要的_________,各种无机盐离子进入根毛细胞的方式为_________。
(2)实验过程中K+浓度逐渐降低,而Ca2+浓度逐渐增大,主要原因是_________。
(3)由组别1的实验结果可知幼苗细胞呼吸过程中产生的CO2与消耗的O2的差值为_________g。光照强度为_________lx时幼苗光合作用强度等于细胞呼吸强度。
(4)组别6中幼苗的叶绿体固定的CO2与产生的O2的差值为_________g,当光照为1000-2000lx时限制幼苗光合作用的主要因素是_________。
(5)光照大于3000lx后,随光照继续增强,光合作用强度_________,最可能的原因是_________。
【回答】
9.(16分)
(1)镁离子(Mg2+或Mg,1分) 主动运输(1分)
(2)幼苗对K+的相对吸收速率大于水,幼苗对Ca2+的相对吸收速率小于水(共2分)
(3)1.6(2分) 200(2分)
(4)4.0(2分) CO2浓度(2分)
(5)逐渐减弱(2分) 气孔部分关闭,导致CO2进入叶肉细胞减少(2分)
知识点:物质进出细胞的方式
题型:综合题
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