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看家三招①在神奇的海洋世界里,海洋动物为了生存,各有各的高招。若论体*的绚丽和奇妙,当属海洋中的鱼类。②生活在...

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看家三招①在神奇的海洋世界里,海洋动物为了生存,各有各的高招。若论体*的绚丽和奇妙,当属海洋中的鱼类。②生活在...

看家三招

①在神奇的海洋世界里,海洋动物为了生存,各有各的高招。若论体*的绚丽和奇妙,当属海洋中的鱼类。

②生活在海洋上层的鲨鱼、鲱鱼、鲭鱼和金*鱼等,它们的腹部及两侧都是银白*或白*,而背部则为浓青*、青铜*或黑*。这种*调,从上往下看,只能看到深暗*的海水;从下往上瞧,又只能瞧见明亮的天空。在红艳艳的珊瑚礁中的鱼儿,多呈红*或能变为红*。

③至于那些生活在岩壁底下的鱼类,它们身上的各种花纹和斑点,都与周围的小石子、泥沙、珊瑚等十分相似。海洋动物就是这样利用身体颜*趋利避害,海兔是其中的佼佼者。

④海兔是海洋中的稀有动物。它不像陆地上的兔子那样善蹦跳,只能像蜗牛那样爬行。当它静止的时候,头部就伸出一对触角来“搜集情报”,宛如兔子那双耳朵。它那蜷曲的身体也活像一只趴在地上的兔子,因此获得“海兔”的名称。海兔成熟时一般体长仅1O厘米,重130克左右,淡灰*的躯体上点缀着点点蓝斑。最为奇特的是海兔的*长在背部的*,“拉屎拉尿”便只有“朝天开*”了。

⑤常言道:“狡兔三窟,方免其死。”可见陆地上兔子生存环境之险恶。那么,海洋中的海兔情况又如何呢?无巧不成书,为了生存,海兔也有它的三招绝技。

⑥第一招就是变*术。当它无法逃脱时,它便就地而食。吃红海藻,体*很快变为玫瑰红;吃海带后,躯体立即变为棕褐*;吃墨角藻时,躯体随之呈现绿*。不管天敌如何惊扰搜寻,它始终与周围环境融为一体,岿然不动,敌害很难发现它。一次,一只海兔被天敌追捕无法逃脱,便立刻钻进墨角藻中。这条最爱吃海兔的海鱼还是不放过它,在附近来回寻找。但海兔此时已与墨角藻融为一体变为一*了。这条海鱼或许是太饥饿,硬是游来游去不肯离开,不想让到口的“兔”肉跑掉。为了捉住海兔。它放大包围圈,来来往往地巡视,耐着*子狩猎。

⑦时间一分一秒地过去。海兔以为敌害走了,也就试探着游了出来。当它从墨角藻的边界游进红*海藻时,恰是“万红丛中一点绿”,好不醒目,一下子就暴露了目标。就在它来不及变*之时。这条海鱼抓住战机一个冲刺杀了过来。时间就是生命!海兔立即下沉,以迅雷不及掩耳之势“朝天开*”打出两个“烟幕*”。只见团团紫红*的液体迅速扩散,将四周的海水染红,这既模糊了敌害的视线,又能造成它的错误判断,还以为是自己击伤了对方,造成海兔流血了呢!这么一大片红,伤得还不轻,不死也残废!海鱼因而麻痹松懈了……这时,海兔便乘机逃之夭夭。

⑧两次上当受骗,这条海鱼怒气冲天,打定主意,非吃掉这狡猾的海兔不可。它更加凶*地直扑海兔,紧追不舍。海兔左躲右藏,还是无法逃脱,看来死里逃生只有用最后一招——放毒了。海兔体内有两种特殊的腺体,即*腺和毒腺。*腺的作用是掩护自己,毒腺则是进攻敌人。当它实在逃不掉时,毒腺能马上分泌出带*味的乳状液体,以此*敌害的神经,使之丧失攻击力。当海兔逃到红*海藻区时,立即下沉,几乎同时,只见一团乳状液体直冲上来,此时海鱼正冲杀过来,进入了乳状液体的白*包围圈,立即便被*,再无冲杀之力了。海兔用最后一招死里逃生,便急速游进一大片鲜艳的红*海藻之中,与海藻融为一体变成一*了。就在这时,一条凶猛的鲨鱼游了过来。便将那条被*的海鱼吞下,*摆尾游进了深海之中……

1. 请用简洁的语言概括出海兔逃生时的三招绝技。

2. 下列句中加点的词“一般”“仅”“左右”能否删掉,为什么?

海兔成熟时一般体长仅10厘米,重130克左右,淡灰*的躯体上点缀着点点蓝斑。

3. 说说第⑤段除了用作引用的说明方法还用了什么说明方法?有什么作用?

4 说明文的语言一般都较平实,但本文语言却显得十分生动、形象,请从修辞的角度任选下列一例说说这样写的好处。

①当它静止的时候,头部就伸出一对触角来“搜集情报”,宛如兔子那双耳朵。

②海兔立即下沉,以迅雷不及掩耳之势“朝天开*”打出两个“烟幕*”。

【回答】

1.第一招就是变*术。第二招是“朝天开*”打出两个“烟幕*”。第三招是放毒。

不能删掉。“一般”是“通常”之义。用“一般”排除了特殊情况。“仅”表示限于某个范围,相当于“ 只 ”。“左右”表约数,删去后变成确数,就不能达到这样的效果。这三个词的运用体现了说明语言的准确*。

运用了作比较的说明方法。通过陆地上兔子生存环境之险恶引出海洋中的海兔为了生存的三招绝技的说明。

①句子运用了拟人和比喻的修辞方法,将海兔触角的作用及形状介绍得具体、形象,增强了读者的阅读兴趣。②句子运用了拟人和比喻的修辞方法,将海兔的逃生绝招介绍得具体、形象,增强了读者的阅读兴趣。

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读