四、作文(60分)22.阅读下面的漫画材料。请全面理解漫画内涵,也可以选择一个角度,联系生活实际构思作文,但不...
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四、作文(60分)
22.阅读下面的漫画材料。请全面理解漫画内涵,也可以选择一个角度,联系生活实际构思作文,但不可脱离材料的含意。(60分)
要求:立意自定,题目自拟,除诗歌外,文体不限,不少于800字。
【回答】
22. (60分)思路解析
漫画类的材料作文首先要清楚准确地描述画面,从整体的角度理解漫画,把握漫画的核心内涵。这则漫画有两幅图,分别是新一代乌鸦与老一代乌鸦的对比。第一幅漫画老一代乌鸦依然通过投石子的方式喝水,新一代乌鸦则选择了用吸管喝水。第二幅漫画中老一代乌鸦依然用往杯子中投石子的方式喝到水,新一代乌鸦则砸破杯子喝到水;其次,找准比较点。这则漫画中有三个比较点,第一是新一代与老一代的对比,可以赞成新一代乌鸦突破常规,懂得创新,批判老一代乌鸦循规蹈矩、按部就班;也可以赞成老一代乌鸦坚守传统,脚踏实地,持之以恒,批判新一代乌鸦投机取巧,目光短浅,为达目的甚至可以不择手段。第二是新一代乌鸦之间的比较。一种是绿*环保无公害,就地取材,体现了机智灵活勇敢,而且达到了很好的效果(喝到水)。一种是粗鲁的、功利的、竭泽而渔式的直接打破,浪费远大于获得。另外,创新要走向实质,不能局限于形式方法的创新,而忽视实质的变革,内涵的改变。第三是隐含的纵向比较。老一代乌鸦和老老一代乌鸦的对比,新一代乌鸦与老乌鸦的对比,老一代乌鸦看不惯新一代乌鸦,说他们不按套路出牌,其实,当老一代乌鸦用投石子喝水时,可能老老一代乌鸦也是看不惯的,可能也会指责他们不按套路出牌。所以正是从这个角度看,老乌鸦曾经也是突破常规,创新的,可是最后还是走向了保守与墨守成规,可以想见,新一代乌鸦现在是创新的,以后也可能重走老一代乌鸦的老路,重蹈老一代乌鸦的覆辙。所以仅仅谈创新是不够的,整则漫画的核心内涵是:曾经智慧成套路,常规时刻都在,创新永无止境,不能抱残守缺,时刻准备接受新事物、新方法、新思想。再次,要懂得漫画的讽刺意义,现实指向以及寓言的微言大义,小故事藏有大道理。因此写作时要有意识地由物到人,由物*到人*,思考漫画的社会价值与教育意义,联系现实,勾连古今,参照中外,让文章从浅显走向深刻,由单薄写出丰富。最后,观点要明确,还要懂得辩*。批判老一代乌鸦死板,但不能否认他们曾经的智慧,思想的闪光,创造的辉煌;赞成新一代乌鸦的创新,但也要目光长远,方法正当,不能杀鸡取卵,只看当下。另外,视野要开阔,不能一谈创新就是企业创新,就是闭关锁国,最近的文化*类节目《朗读者》、《中华诗词大会》、《见字如面》等都是一种创新,而且是基于传统文化的创新,老树著新花,更有价值。
知识点:材料作文
题型:作文
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