阅读下面这首宋诗,回答问题。(7分)行舟忆永和兄弟周必大一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。天寒有日云犹冻,*阔无...
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阅读下面这首宋诗,回答问题。(7分)
行舟忆永和兄弟
周必大
一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。
天寒有日云犹冻,*阔无风浪自生。
数点家山常在眼,一声寒雁正关情。
长年①忽得南来鲤,恐有音书作急烹!
【注】 ①长年:古时对船工的称呼。
19.简析颔联中“犹”“自”两字的表达效果。(4分)
答:___________________________________________________________
_____________________________________________________________
20.诗的尾联表达了作者怎样的思想感情?又是如何表达的?(3分)
答:__________________________________________________________
____________________________________________________________
【回答】
19.“犹”“自”分别是“仍然、尚且”和“依然、依旧”的意思,“云犹冻”突出了天气的寒冷和天*的*沉,“浪自生”显示了水势汹涌、旅途艰*,共同衬托出诗人离乡远行时黯淡、凄凉的心境。(字的本义、语境义各1分,表达思想感情2分,共4分)
20.此处用了鲤鱼传书的典故,通过叙述船工捕得鲤鱼,诗人期盼发现家书急令烹鱼一事,表现了作者对兄弟、家乡难以排遣的思念之情。(揭示思想感情2分,指明手法“用典”并简析2分,共4分)
【解析】
19.
试题分析:这是一道炼字题,炼字类题目一般从以下几方面着手:该字的字典义+临时语境义,该字使用的表达技巧+表达效果,该字所传递的作者的情感、态度。
考点:体会重要语句的丰富含意,品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
20.
试题分析:船工在行舟途中捕得鲤鱼是很平常的事,诗歌的妙处是在于诗人在“鲤”前加了“南来”二字,认为鱼是从家乡来的;然后借用这习见之事,通过“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”的典故,抒发盼望家书的急切心情。事借得巧,典故用得巧,表达了作者思念家乡的急迫心情。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
知识点:诗
题型:未分类
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