阅读《事物的正确*不止一个》(1)知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造*。发挥创造力的...
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阅读《事物的正确*不止一个》
(1)知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造*。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造*的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。
(2)这方面的典型代表,首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬*打制器组合起来,开发了一种新机械。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上均等加力。而硬*打制器的功能则是在金*之类的小平面上打出印花来。有一天,古登贝尔克半开玩笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬*打制器上加上葡萄压榨机的压力,使之在纸上打印出印花来呢?”由此发明了印刷机和排版术。
(3)另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天,布歇内尔边看电视边这么想:“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象,看它产生什么反应。”此后不久,他就发明了交互式的乒乓球电子游戏,从此开始了游戏机的*。
1.创造*思维的两个基本条件是什么?
2.选文第⑵⑶自然段运用了什么论*方法?有何作用?
3.阅读下面一则材料,回答问题。
曹冲生五六岁,智意所及,有若*之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”太祖悦,即施行焉。
(1)概括这则故事的内容。
(2)曹冲的思维是创造*的吗?说说你的看法。
【回答】
1.有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。持之以恒地进行各种尝试
2.举例论*,举约翰·古登贝尔克发明印刷机及排版术和罗兰·布歇内尔发明游戏机的例子,具体有力地*了什么是“创造*思维”
3(1)曹冲称象
(2)是。将大象“化整为零”,逆向思维,并在其父亲的支持下取得实践的成功。
知识点:论述类文本阅读
题型:现代文阅读
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