阅读材料,完成下列要求。材料一 提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键...
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。要坚持走*特*自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要,加大对自主创新投入,着力突破制约经济社会发展的关键技术。
材料二 “创客”是一群酷爱科技、热衷实践的人群,是一群具有敏锐思维和创新勇气的追梦人,他们以分享技术、交流思想为乐,以创客为主体的社区则成了创客文化的载体。“创客”文化,是DIY 文化的延伸,它在其中糅合了技术元素,它不认同随意消费,乐于在现有的资源下创造*的再利用。“创客”精神主要表现:一、不满足现状,坚守创新;二、勇于和善于持续实践;三、乐于交流、乐于分享。
2015 年1 月,*指出,顺应网络时代推动大众创业、万众创新的形势,构建面向人人的“众创空间”等创业服务平台,对于激发亿万群众创造活力,带动扩大就业,打造经济发展新的“发动机”,具有重要意义。因此要培育“创客”文化,发扬“创客”精神,让创业创新蔚然成风。
(1)结合材料一,用“思想方法和创新意识”的知识,分析我国把建设创新型国家作为国家发展战略核心的理论依据。(10 分)
(2)结合材料二,分析培育“创客”文化,发扬“创客”精神的《文化生活》依据。
(3)请运用“求索真理的历程”的知识,阐述“鼓励创业的同时也要宽容失败”这一观点的合理*。(4 分)
【回答】
(1)①事物是变化发展的,要用发展的观点看问题。要注重培养创新精神,提高创新能力,促进我国科学技术的跨越式发展。(若答“辩*否定观,要求树立创新意识”亦可)(3 分)②主要矛盾在事物发展中居于支配地位和起着决定作用,要求办事情要善于抓住重点。我国发展科学技术、调整产业结构和转变经济发展方式的关键,在于掌握核心技术,提高自主创新能力。(3 分)③创新推动了社会生产力的发展、推动了生产关系和社会制度的变革、推动了人类思维和文化的发展。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。(4 分)
(2)①文化由经济、*所决定,又反作用于经济、*。顺应网络时代构建“众创空间”激发亿万群众的活力,带动扩大就业,打造经济发展新的“发动机”既体现了经济对文化的决定作用,也体现了文化可以反作用于经济社会。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,弘扬“创客”的创新意识和创新精神,有利于培养人们的创新思维,指导实践。③文化创新是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保*,文化创新有利于推动社会实践的发展和民族文化的繁荣,培育“创客”文化,发扬“创客”精神,是中华民族文化创新的表现,有利于推动我国社会和文化的发展.④弘扬创客精神是以改革创新为核心的时代精神的要求和体现。(每点3 分,共12 分,如果考生从其他角度答题,符合题义要求且言之成理,可酌情给分。)
(3)①实践具有客观物质*和社会历史*。受实践的对象、手段、水平以及客观规律的制约,在文化创意产业发展的过程中出现失败在所难免。②真理是具体的有条件的,真理和谬误往往相伴而行。在文化创意产业发展的过程中,错误甚至失败是难免的,要正确对待和总结。③认识具有反复*和无限*。由于客观事物的复杂*和自身条件的限制,在文化创意产业发展的过程中,可能会经历多次失败才能成功。(每点2 分,任意2 点即可得满分4 分)
【考点定位】发展的观点、主次矛盾的辩*关系、创新的作用、文化与经济的关系、文化对人的影响、真理、认识过程等知识
【方法锦囊】 有关 “依据”类主观题的解法。
第一步,“定”依据设问,确定答题的范围是经济生活、*生活、生活与哲学还是文化生活,或者全部的教材内容。
第二步根据第一步确定的答题范围以及设问中的关键*词语(如,市委上述做法,就应当思考有关党的知识),然后根据确定的知识范围从课本中抽调出所需要的理论观点,如,**的*质、宗旨、地位、执政方式和领导方式以及党的建设等。
第三步,从材料中获取有效信息(所谓有效信息,就是依据试题的设问,概括材料的中心意思,注意有几层概括几层)。
第四步,组织*,遵循“观点+题中的做法或言论是如何抓住或符合(违背)这一观点的+意义”模式作答。
知识点:生活与哲学 单元测试
题型:简答题
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