2012年5月8日,张丽莉老师和学生走出校门时,一辆失控的汽车突然冲向他们,张老师奋力将学生推向一旁而自己的双...
问题详情:
2012年5月8日,张丽莉老师和学生走出校门时,一辆失控的汽车突然冲向他们,张老师奋力将学生推向一旁而自己的双腿被压在车轮下,造成了双腿残疾,这一事迹感动着每一个*人,张老师因此被誉为“最美女教师”,对上述有关情景的分析,错误的是( )
A. | 冲向学生的客车具有动能 | |
B. | “客车冲向学生”﹣﹣﹣以客车为参照物 | |
C. | 被压在车轮下的双腿受到很大的压力 | |
D. | 学生被推出说明力能改变物体的运动状态 |
【回答】
考点:
参照物及其选择;惯*;力与运动的关系。
专题:
应用题。
分析:
(1)动能的大小与物体的质量和速度有关,质量越大、速度越大,动能就越大.
(2)研究物体的运动时,必须事先选定一个标准的物体,这个事先被选作标准的物体叫参照物.如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变,则是运动的;如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变,则是静止的.
(3)压力的大小等于垂直压在物体表面上的力,只有物体放在水平面上时,压力才等于物体重力.
(4)力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;
解答:
解:A、任何物体都有质量,所以静止时没有动能,只要物体运动就一定会有动能;因此冲向学生的客车具有动能.正确,不合题意.
B、以学生为参照物,学生和客车间相对位置不断发生变化,客车是运动的.错误,符合题意.
C、由于客车的质量很大,重力也很大,对地面的压力也很大,因此被压在车轮下的双腿受到很大的压力.正确,不合题意.
D、学生被推出,学生的运动方向发生改变,运动状态也改变.正确,不合题意.
故选B.
点评:
此题考查了动能的大小、参照物的选择、影响压力的大小、和力的作用效果,试题通过最美女教师这一事迹,在考查物理知识的同时,也渗透对学生的情感教育.
知识点:九年级上
题型:选择题
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