浙*某中学师生想利用暑期组织研学旅行，游览祖国河山，探索自然奥秘。请你结合下面提供的图文资料，帮助他们完成系列...

问题详情：

浙*某中学师生想利用暑期组织研学旅行，游览祖国河山，探索自然奥秘。请你结合下面提供的图文资料，帮助他们完成系列问题。

首先，学习四大地理区域特征。解答（1）～（2）题。

（1）关于我国四大地理区域的描述，不正确的是　  　。

A．①区域特*美食是烤全羊

B．②区域山岳纵横，*川广布

C．③区域有*金属矿产资源丰富

D．④区域居民的主食是米饭

（2）同一个地理区域，可能同时兼有多重“身份”。下列“身份”符合①区域的是　 　。

①季风气候区②非季风气候区

③地势第一级阶梯④地势第二级阶梯⑤温带大陆*气候区

然后，预设了四条游览线路，并对沿线地理事物做了初步的研究。结合所学完成（3）～（4）题。

（3）沿*、乙、*、丁四条路线做的地形剖面图，与如图相符的是　  　。

（4）我国降水的空间分布规律是　    　，能从线路　  　得到充分的体现。

放暑假了，同学们兵分四路展开研学活动，研学过程中发现了许多地理问题，请你帮他们答疑解惑，完成（5）～（8）题。

（5）丁线组发现黑、吉两省是全国“*储备粮直属库”最多的省份，请简要分析原因。　

（6）*线组在壶口瀑布感受了黄河奔腾咆哮、浊浪排空的气势。根据如图信息，黄河在流经　    　段时泥沙含量大增，主要原因是　     　。

（7）乙线组到达青藏地区后发现，该区域的农作物主要分布在河谷地带，原因是　    　；　   　。

（8）*线组在研学过程中可能遇到的气象灾害有　    　。

【回答】

（1）C；（2）②④⑤；（3）乙；（4）自东南沿海向西北内陆递减；*；（5）地形平坦、土壤肥沃、气候雨热同期，且地广人稀；（6）河口﹣陕县；流经黄土高原；（7）河谷地区海拔较低，气温相对较高；河谷地区风速较小；（8）洪涝、台风等。

【解析】

在*地图上，把秦岭-淮河一线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线（昆仑山、祁连山、横断山脉）这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为如图所示，①是西北地区、②是青藏地区、③是北方地区、④是南方地区。

【详解】

（1）西北地区的特*美食是烤全羊，青藏地区山岳纵横，*川广布，南方地区有*金属矿产资源丰富，该地区居民的主食是米饭；故选C。

（2）西北地区位于非季风气候区，位于我国地势第二级阶梯，主要属于温带大陆*气候区；

（3）沿*、乙、*、丁四条路线做的地形剖面图，与如图相符的是乙，该路线经过我国地势的三级阶梯。

（4）我国降水的空间分布规律是自东南沿海向西北内陆递减，能从线路*得到充分的体现。

（5）黑、吉两省是全国“*储备粮直属库”最多的省份，其原因是：地形平坦、土壤肥沃、气候雨热同期，且地广人稀。

（6）读图可得，黄河在流经河口﹣陕县段时泥沙含量大增，主要原因是该河段流经黄土高原。

（7）青藏地区农作物主要分布在河谷地带，原因是河谷地区海拔较低，气温相对较高； 河谷地区风速较小。

（8）*线位于我国的南方地区，暑假该地区可能遇到的气象灾害有洪涝、台风等。

【点睛】

本题考查我国不同地区自然差异，理解解答即可。

知识点：自然特征与农业

题型：解答题