某大学地理系的学生，利用假期时间到全国各地进行考察活动，下图是他们绘制的地貌景观素描图，请你根据所学知识，完成...

问题详情：

某大学地理系的学生，利用假期时间到全国各地进行考察活动，下图是他们绘制的地貌景观素描图，请你根据所学知识，完成下列问题。

(1)学生*的考察活动是在他的故乡海南的三亚进行的，你认为他所绘制的最有可能是______图。

(2)学生乙自豪地说：“我是全班考察中到达海拔最高的一个。”学生乙绘制的是________图，该地貌形成的主要作用是________________。

(3)学生*说道：“我这次在同一地方，冒着高达40多摄氏度的高温绘制了两幅图，应该数我最*苦。”你认为哪两幅图是学生*绘制的？它们的名称分别是什么？主要是由什么地质作用形成的？

(4)在E图中画出当地盛行风向，该地貌在世界上许多地区呈扩大化的趋势，其原因是什么？它所造成的危害主要有哪些？

【回答】

 (1)B　(2)C　*川侵蚀作用　(3)A和E。A是风蚀蘑菇，主要是由风力侵蚀作用形成的；E是沙丘，主要是由风力堆积作用形成的。　(4)风向箭头从右向左。自然原因：气候异常，干旱地区面积广；人为原因：植被遭到破坏，过度农垦，过度放牧等。埋没村舍、道路，破坏农田、牧场。

解析　本题主要考查外力作用与地表形态的关系等相关知识。A图为风蚀蘑菇，E图为沙丘，主要分布在干旱、半干旱地区。B图为海蚀地貌，C图为*蚀地貌，D图是河口三角洲，是河水的沉积作用形成的。

知识点：自然环境中的物质运动和能量交换 章节测试

题型：综合题