六、古代诗歌鉴赏杂诗(明)丰坊孤松挺穹壁①,下临万里波。激湍啮其根,惊飚撼其柯。纷纷穴赤蚁,袅袅缠青萝。群攻未...
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六、古代诗歌鉴赏
杂诗
(明)丰坊
孤松挺穹壁①,下临万里波。激湍啮其根,惊飚撼其柯。
纷纷穴赤蚁,袅袅缠青萝。群攻未云已,生意当如何?
【注】①穹壁:高高的崖壁。②嵯峨:高耸的样子。
20.从题材上看,本诗属于( )。
A. 写景诗 B. 脉物诗 C. 哲理诗 D. 闲适诗
21.对本诗赏析不正确的一项是( )。
A. “孤松”二句使用起兴的手法,巧妙引出描写对象。
B. “激湍”二句中“啮”“撼”动词使用准确,有表现力。
C. “纷纷”二句运用叠词,描摹事物的形态,鲜明生动。
D. “群攻”二句巧用问句,语意形成转折,承转自然。
22.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
【回答】
20.B
21.A
22.*示例一:本诗托物言志,表达了对君子身处困厄仍然坚守气节、孤高傲世的赞美,以及对奸佞小人的愤慨和蔑视。*示例二:作者以孤松自比,表达了对奸佞小人的蔑视(l分)和对遭受打击的愤慨,表现了自己孤高傲世的精神和坚守节*的意志。
【解析】
20.试题分析:注意从全诗的围绕“孤松”展开分析。
21.试题分析:不是“起兴”的手法,“兴”是由物及人的方式,此题写的对象就是“孤松”。
22.试题分析:注意此诗“托物言志”的手法,从分析“孤松“的特点着眼分析情感:表达了对君子身处困厄仍然坚守气节、孤高傲世的赞美,以及对奸佞小人的愤慨和蔑视
点睛:诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的*要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的*无限接近,还要主语诗歌的抒情方式,根据抒情方式分析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析,答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意抓住首歌抒情方式,从“孤松”的特征分析情感。
知识点:诗
题型:语言表达
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