五、诗歌鉴赏(题型注释)阅读下面的宋诗,完成下列小题。*间作四首(其三)潘大临①西山通虎穴②,赤壁隐龙宫。形胜...
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五、诗歌鉴赏(题型注释)
阅读下面的宋诗,完成下列小题。
*间作四首(其三)
潘大临①
西山通虎穴②,赤壁隐龙宫。
形胜三分国,波流万世功。
沙明拳宿鹭③,天阔退飞鸿。
最羡渔竿客,归船雨打篷。
①潘大临(约1057-1106):字邠老,黄州(今湖北黄冈)人,善诗文,曾随苏轼同游赤壁。②西山:在湖北鄂州西,山幽僻深邃。③拳宿鹭:指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。
16.第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。
17.从全诗看,作者向往一种什么样的生活?请简要分析。
【回答】
16.“拳”和“退”。(2分)用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。(1分)用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。(1分)这样写构成了作者*边所见的一幅静动结合的画面。(1分)
17.向往一种隐逸的生活。(2分)①诗的前两联,作者从眼前之景,转入怀古,遥想当年赤壁之战时的人事,而今安在?从而发出了“波流万世功”的感叹。(2分)②诗的后两联,作者赞叹宿鹭、飞鸿的闲适,接着又仿佛看到了渔翁的扁舟,联系到“波流万世功”的感叹,于是提出“最羡渔竿客”,想驾一叶小舟在烟雨朦胧中归去!(2分)
【解析】
16.
试题分析:本题为考查炼字题。诗人从思古的幽情中省悟过来,把目光重新投向眼前的实景:俯视沙滩,觉得一片明亮,那是因为许多白鹭本栖息在那里。仰望天空,天空是如此的开阔,以至高飞云端的鸿雁似乎不是在向前移动。先从诗中找到传神的字,在具体分析内容与手法运用。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】炼字题如何设问(命题角度)?①诗中的某个词用得好不好?为什么?或某字历来为人称道,你认为它好在哪里?(直接鉴赏关键词)②诗中的“诗眼” “关键字”是哪一个?为什么?(找出关键词并鉴赏)③这个词与另一个词比较哪个更好?为什么?(比较鉴赏)炼字题如何解答?① 找出关键字或词,并理解它的含义;②将该字还原到原句进行理解;③ 点出该字营造了什么样的意境或是表达了怎样的感情;④该字对全诗起了什么作用。如该题中“退”,先从句意理解,再从手法入手分析。
17.
试题分析:本诗在思想内容方面比较充实。缅怀古时的英雄而结以归隐之志。具有较深的情感内蕴虽说叹是地思引,情调比较低沉,但这是诗人无可奈何的处境中,所发出的不平之声。只要看“形胜三分国,波流万世功”这样的诗句便可体会到。诗人对于历史上建立的丰功伟绩的人物是多么景仰,他何尝不希望能有一番作为?可是由于时代和社会的限制,他只能终老于*湖之上。尽管诗人故作平淡之语。
【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【易错*示】该题考核的是“作者向往的生活”,其实是对作者情感的表述。体悟情感一般从如下几方面入手,一是诗歌的标题,标题可以提示情感、事件、题材,而这些内容都与诗歌情感有关;二是作者、朝代、注释,比如本题中的两个注释都起到了暗示的作用;三是要把握情语,即显*的情感词;四是要把握诗歌中的意象。如“最羡渔竿客”中“羡”。
知识点:诗
题型:语言表达
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