(1)小敏做了如图*的实验:随着向外不断抽气,发现手机铃声越来越小。假设玻璃瓶内的空气全部被抽出,则
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(1)小敏做了如图*的实验:随着向外不断抽气,发现手机铃声越来越小。假设玻璃瓶内的空气全部被抽出,则_________(选填“能”或“不能”)听到手机发出的声音。这一结论的得出主要运用了______________(选填“推理”“归纳”或“控制变量”)的方法。
(2)如图乙,在“探究不同物质吸热能力”的实验中,将A、B两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热。记录相关数据,绘制出如图*的图象。实验时,应选用初温和_________均相等的A、B两种液体;由图*的图象可知,_________(选填“A”或“B”)液体的吸热能力强。
【回答】
(1)不能;推理 (2)质量;A
【解析】(1) 【分析】 本题考查声音的传播条件,需要学生根据实验*作和实验现象得出实验结论,也是对学生实验能力的考查。 【解答】 用抽气机将玻璃罩内的空气抽出,空气越来越少,铃声逐渐减弱; 随着抽气机将密闭玻璃罩内空气大量抽出,玻璃罩内就越接近真空状态,此时,电铃声音小到几乎听不到,根据这个现象,我们推理出假设玻璃瓶内的空气全部被抽出(真空)时,将不能听到手机发出的声音,利用了推理的方法。 故*为:不能;推理。 (2) 【分析】 此题考查的是物质吸热本领大小的探究实验,正确应用控制变量法是解答此题的关键。 【解答】 要研究两种液体的吸热本领,应控制两个烧杯中所装的A、B两种液体的初温相同、质量相等; 根据图*的图象可知,在10min内A与B吸收的热量相等,但A的温度变化量小,因此A吸热能力强。 故*为:质量;A。
知识点:比热容
题型:实验,探究题
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