“他承认人为万物尺度,同时认为是理*而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对*,他认为人们能够发现*于人类...
问题详情:
“他承认人为万物尺度,同时认为是理*而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对*,他认为人们能够发现*于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上,他反对死记硬背,而是不断地提出问题让人们去思考。”下列选项属于材料中“他”主张的是
A.人的感觉是万物尺度
B.教育使人认识美德
C.人非达到目的工具
D.法律是理*的体现
【回答】
B
【详解】
根据“是理*而非感觉才是人最重要的品质”、“不断地提出问题让人们去思考”等信息可知,“他”是苏格拉底,苏格拉底提出“美德即知识”,认为教育可以是人认识自己灵魂之内已有的美德,故B项正确;普罗泰戈拉主张人的感觉是万物尺度,故A项错误;康德提出人就是人,而不是达到任何目的的工具,故C项错误;孟德斯鸠主张法律是理*的体现,故D项错误。
【点睛】
本题解题的关键是紧扣材料信息“是理*而非感觉才是人最重要的品质、不断地提出问题让人们去思考”,学生应该结合所学知识从苏格拉底的思想主张入手,即可排除无关选项。
知识点:西方人文精神的起源 苏格拉底
题型:选择题
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