阅读材料,完成下列要求。70年来,新*从封闭落后迈向开放进步,从温饱不足迈向全面小康,从积贫积弱迈向繁荣富强...
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阅读材料,完成下列要求。
70年来,新*从封闭落后迈向开放进步,从温饱不足迈向全面小康,从积贫积弱迈向繁荣富强。“‘蛋糕’不断做大了,同时还要把‘蛋糕’分好。”*特*社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为*日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。建设体现效率、促进公平的收入分配体系,让*在共享改革发展红利中不断感受到社会主义制度的优越*,也有利于持续扩大中等收入群体规模,进而不断增强经济转型升级的内需动力。70年来,我们党领导*不断探索实践,逐步形成了*特*社会主义国家制度和法律制度,为当代*发展进步提供了根本保障。我国国家制度深深植根于*之中,体现*意志、保障*权益;坚持法治国家、法治*、法治社会一体建设;在党的领导下,各国家机关是一个统一整体,既合理分工,又密切协作,既充分发扬*,又有效进行集中。实践*,*特*社会主义国家制度和法律制度是具有显著优越*和强大生命力的制度。
(1)结合材料并运用经济生活知识,分析新时代让*共享改革发展红利的必要*。
(2)结合材料并运用*生活知识,说明我国国家制度和法律制度为什么能为当代*发展提供保障。
【回答】
(1)①共享改革发展红利是社会主义的本质特征和我国经济制度的客观要求;是践行新发展理念的内在要求,有利于解决我国新时代社会主要矛盾;②有利于实现共同富裕,全面建成小康社会,增强*群众获得感、幸福感、安全感;③有利于提高消费水平,扩大内需,促进经济转型升级。
(2)①坚持了党的全面领导,总揽全局、协调各方,集中力量办大事。
②坚持了以*为中心,保**当家作主,实现最广大*的根本利益。
③坚持了依法治国,解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会*稳定。
④坚持了*集中制,坚持*集中统一领导,充分发扬*,合理分工、密切协作。
【分析】
本题以*70年的发展为背景材料,从经济生活、*生活等角度设置相关问题,考查学生对课本上基础知识的掌握情况,同时考查学生的阅读能力、对材料重要信息的获取能力、理解能力和概括能力。
【详解】
(1)本题考查经济生活的相关知识。首先,分析设问。“分析新时代让*共享改革发展红利的必要*”,可以把设问理解为:分析新时代让*共享改革发展红利的意义(好处)。其次,分析材料。从材料中找出重要的信息点:进入新时代,我国的主要矛盾发生了变化(有利于解决新时代主要矛盾);感受到社会主义制度的优越*,有利于持续扩大中等收入群体规模(有利于实现共同富裕);不断增强经济转型升级的内需动力(有利于提高消费水平)等。运用课本上相应的知识点组织*即可。
(2)本题考查*生活的相关知识。从设问中明确本题型属于原因类的,需要结合材料分析原因。从材料中找出我国国家制度和法律制度之所以能为当代*发展提供保障的重要信息点:我们党领导*不断探索实践(坚持了党的领导);我国国家制度植根于*之中(坚持以*为中心,*是国家的主人);坚持法治国家、法治*、法治社会一体建设(坚持依法治国);在党的领导下,各国家机关是一个统一整体,既合理分工,又密切协作,既充分发扬*,又有效进行集中(坚持*集中制)等。我国的国家制度和法律制度正是因为做到了这些,所以才能为当代*发展提供保障。根据材料运用课本上相应的知识点组织*即可。
知识点:公民的*生活 *当家作主
题型:探究题
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