走进一片雪花的温暖                      ...

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                         走进一片雪花的温暖

                                        包利民

①越是寒冷的天气，雪花落得越勤。其实，一生最寒冷的际遇中，总会凝结出一些直入人心的美好。冬季并不能将一切冻结，比如那些流淌的风，料峭的树，比如那些**而充满希望的心，都会在*封雪地中生机盎然。

②喜欢飘雪的日子，喜欢走进那一片苍茫的洒落中，身前身都是舞动的精灵。女儿学校的门前，有一个卖*糖葫芦的中。女人，在她的三轮车上，一根横着的圆木靶上，*满了红红的糖葫芦。她穿着一件绿*的旧*大衣，头上裹一条蓝*的头，脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们都愿意买她的*糖葫芦，我问女儿为什么，她说喜欢阿姨的笑。

③后来知道这个中年女人身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风中雪里，她的脸上能露出那么烂的笑，就足以让人心生钦敬。

④有一个雪天，路滑。放学时间，车流如织，还是有许多学在路上横跑。那中年女人冲过去，抱起一个滑倒在马路中的孩子，自己却被车蹭了一下，倒在地上。幸好车开得很慢，女人有受伤，她从地上爬起，掸掉身上的雪，笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。

⑤雪花依旧纷纷扬扬地下着，而她身后的那些*糖葫芦像串串红红的火。

⑥记起几年前的一个雪夜，我们的车抛锚在一段土路上，车的几个人冻得直哆嗦。透过茫茫夜*，我们依稀看见前方苛方有扑打在没有知觉的脸上，、那是一个小小的村子，我们犹豫普纷扑打在没有知觉的脸上。那是一个小小的村子，我们犹豫着开了村头那户亮灯人家的门，说明了情况，那个憨厚的年轻人刻跑出了门，而老大爷和老大娘开始抱柴禾烧火。我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿，就见年轻人已带了七八个小伙子回来。于是我们坐着一辆农用拖拉机到了土路上，大伙儿帮着用绳子把车拴在拖拉机上，就这样把车拖到了村里。

⑦至今仍记得那个雪夜，坐在滚热的炕头上，望着外面朦胧的飞雪，觉得充满了温暖的情趣。特别是那些乡亲们的笑脸，让人心里热乎乎的。

⑧越是严寒的时候，越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了，便会感觉驰到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然、然的种种。在飞舞的雪花中，那红红的*糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。

⑨去年冬末，和几个朋友去山上赏雪，在一个山谷里，便看耸立，忽然，那雪便轰然而下，—时间如瀑布纠爷纵贯，惊天动地，，耸立。忽然，那雪便轰然而下下，一时间如瀑布纵贯，惊天动地。一分钟后，积雪倾尽，我们却依然沉浸在那一泻的气势里。是，所有雪花的积累，竟会爆发出如此的辉煌，蕴含着如如此的力!而这种力量是一种沉重，是一种积累，更是一种希望。面对雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，*满怀。

⑩常听人说，万千的雪花构成了冬季的寒，那是因为没有真正走进雪花。我更愿意塑信，每一片雪花都是冬季里那些不甘冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。

                                （选自《做人与处事：事》2013 43年第6期，有删改）

            联系全文，分条概述作者在“一片雪花”中走进了哪些“温暖”。（4分）

答：

2．结合语境，说说下面句子中加点词语的含义，（4分）

            其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的种种。

  答：

(2)在飞舞的雪花中，那红红的*糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。

答：

3．第⑤段景物描写生动传神，请简要分析它在文中的表达作用。（4分）

雪花依旧纷纷扬扬地下着，而她身后的那些*糖葫芦像一串串红红的火。

答：

4．文章线索有着串联安全文、贯通文脉的作用。本文的线索是什？为什么？（5分）

答：

5．文末画线句表达了作者怎样的思想感情？（4分）

我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。

答：

【回答】

            *  雪天里中年女人行人抱起滑倒在马路中的孩子；雪夜里乡亲们帮助我们拖车；雪景中感悟到雪花蕴含着的一种力量。（答到2点给分，意合即可）

            *  (l)是指文中给作者带来温暖的人和事（或“感动作者的人(2)指作者被感动的心灵深处，（2分）

            *  洁向的雪l雪花和如火红的*糖葫芦形成对比，（1分）有力地烘托（衬托l11）（1分）中年女人这一人物形象：心地善良、乐于助人、热情似火。（2分，意合即可）

            *  本文有明暗两条线索。““雪花”是明线，因为作者雪天所见夜所经历的、雪景所感悟的都与雪花移皂；“温暖”是暗线，因人的善良、乡亲们的热心，雪雪花积累蕴含着的希望等都让作感到温暖。（答到一条线索且说理充分给3分，两条都答到给5分）

   通读全文可知，本文采用明线和暗线相交织的叙事方多方式。明是从文章i.章表面文字中能君能看见的，贯穿9穿文章始终的，将文羞文章联系起为一个整体的脉络，文中中的|UJ线是“雪花”。暗线就是相对来说从文章中分析得来的，的，贯穿文章肄始末的线索，文中的暗线是“温，。结合文章内容具体解说明线和暗线的作用即可。

5.*  作者赞美雪花，（1分）就是在赞美那些给我们带来温暖和希望的人们。(3分)

解析  卒章显志。结合划线句中的“不甘寒冷寂寞”和“充满温暖希望”，可知这是作者对雪花的赞美，由此借物喻人赞美了那些像雪一样给人温暖和希望的人。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读