“*”是人类发展的追求之一。从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中,充满着*与不*的因素。...
问题详情:
“*”是人类发展的追求之一。从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中,充满着*与不*的因素。根据提示,完成下列探究任务。
步骤一:走进历史,了解“*”内容。
(1)统治的*:原始社会末期*推选部落联盟首领的制度是什么?
(2)人与人的*:请依据课本内容,列举这一段时间里出现的一对*的君臣。
(3)人与自然的*:战国时期修筑的重大水利工程是什么?
步骤二:反思历史,认识不“*”音符
(4)统治的不*:列举夏商西周时期的一位暴君。
(5)人与人的不*: 夏商西周时期,奴隶生前的生活状况是怎样的?
步骤三:关注现实,为“*”发展献策
(6)请你从儒家和法家的立场,分别谈谈你认为如何才能构建*社会?
【回答】
(1)禅让制;
(2)汤——伊尹,周文王——姜尚(任一);
(3)都*堰;
(4)桀纣,周厉王;
(5)没有理由,牛马不如;
(6)儒家:要体察民情,要惜民力,反对战争;法家:要改革,依法治国。
知识点:百家争鸣
题型:选择题
-
已知铁的一种氧化物,其中含氧元素的质量分数为30%,则这种铁的氧化物的化学式为 ( ) A.FeO ...
问题详情:已知铁的一种氧化物,其中含氧元素的质量分数为30%,则这种铁的氧化物的化学式为()A.FeO B.Fe2O3C.Fe3O4 D.无法判断【回答】B知识点:金属的化学*质题型:选择题...
-
如图,形状相同、大小相等的两个小木块放在一起,其俯视图如图所示,则其主视图是( ).
问题详情:如图,形状相同、大小相等的两个小木块放在一起,其俯视图如图所示,则其主视图是( ).【回答】D知识点:三视图题型:选择题...
-
简答题(选做一题)(5分)20.阅读下面《红楼梦》选段,依据原著故事情节,回答问题。一句话未了,忽见一个老婆子...
问题详情:简答题(选做一题)(5分)20.阅读下面《红楼梦》选段,依据原著故事情节,回答问题。一句话未了,忽见一个老婆子忙忙走来,说道:“这是那里说起!金钏儿姑娘好好的投井死了!”金钏儿因何投井自尽?她死后,王夫人和宝钗对此作何反应?请简述。21.阅读下面《欧也妮·葛朗台》选段,...
-
如图中,A、B、C、D、E是单质,G、H、I、F是B、C、D、E分别和A形成的二元化合物,已知:①反应C+G ...
问题详情:如图中,A、B、C、D、E是单质,G、H、I、F是B、C、D、E分别和A形成的二元化合物,已知:①反应C+G B+H能放出大量的热,G是红综*固体粉末;②I是一种常见的温室气体,它和E可以发生反应:2E+I2F+D,F中的E元素的质量分数为60%.回答问题: ⑴①中反应的化学方程式为 ...
相关文章
- 人与自然的*统一是人类发展的追求之一。根据提示,完成下列探究学习。﹡走进人与自然*历史 ...
- “*”是人类发展的追求之一。从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中,充满着*与不*的因素。根...
- “*”是人类发展的追求之一。根据提示,完成下列探究任务。步骤一:走进历史,欣赏“*”画卷步骤二:反思历史...
- “*”是人类社会发展的追求之一,从传说中的黄帝到春秋战国结束这一段人类历史发展的进程中,充满着*与不*...
- 阅读下文,完成下面小题。传染病仍然是人类大敌①从传染病和人类历史角度看,人类发展史就是一部与传染病做斗争的历史...
- 下列各句中,没有语病的一项是A.研究历史的目的是为了了解人类社会发展的历史进程,借以探求人类社会未来发展的方向...
- 人类历史的发展,就是不断追求和实现社会进步的过程。**的进步推动社会发展。对以下史实的影响表述不正确的是A...
- 人类历史发展进程中,出现过一幕幕“解放”的宏大篇章。某历史兴趣小组围绕这一主题进行了研究*学习活动,在展示交流...
- 研究历史讲究“论从史出”。下面是影响人类历史发展进程的一些重大事件,其中结论和史实不相符的是( )A.联合国...
- “*”是人类发展的追求之一。在我们这半个学期中所学习的历史内容中,充满着*与不*的因素。根据提示,完成...