阅读下文，完成下面小题。传染病仍然是人类大敌①从传染病和人类历史角度看，人类发展史就是一部与传染病做斗争的历史...

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阅读下文，完成下面小题。

传染病仍然是人类大敌

①从传染病和人类历史角度看，人类发展史就是一部与传染病做斗争的历史，疫病与社会紧密相联，社会和人的生活导致疫病，疫病又重新塑造社会。这种互为因果和表里的关系在人们应对疫病的理念和行动上体现出来。

②1980年5月28日，世界卫生组织宣布，严重威胁人类生命健康的天花已在世界范围内消灭，这一天成为人类历史具有里程碑意义的一个分界线，它标志着在此之前主要是生物致病菌（病原菌）危害人类健康和生命的模式发生了巨大的改变。

③此后一些专家提出，当今世界的医学模式实际上已经转变，人们对疾病的认识和防治也应当从生物—医学模式向社会—心理—医学模式转变，即以前人类的疾病主要是由生物因素引起的传染病，而当今及以后的主要疾病是由社会和心理（生活方式和行为方式）引发的慢病，如癌症、糖尿病和心脑血管病等，在这种观念影响下，研究和教学上，一些国家的大学和医学院关闭了传染病学系，认为传染病问题已彻底解决，实践中，对传染病防治的关注和投入也减少。

④但事实是，即便在丰衣足食的今天，传染病也从来没有停止过活动，而且从生物的相生相克和相互利用来看，很多微生物都需要有一个取之不尽用之不竭的宿主，除了大型动物，人类当仁不让。

⑤虽然人类的疾病谱确实发生了变化，如1950年代*城市居民疾病死亡原因依次为呼吸系统疾病、传染病消化系统疾病、心脏病和脑血管病，到了1980年代，死因变成心脏病、脑血管病、恶*肿瘤（癌症）、呼吸系统疾病、消化系统疾病，但是，传染病从来没有退出过历史舞台。

⑥当今，人们所面临的传染病有无数种，新型和新发现的有埃博拉、克雅氏病、新克雅氏病（普里昂病）、艾滋病、SARS、中东呼吸综合征（MERS）和新型冠状病毒感染；还有原有的疾病以新形式的马*出现，如莱姆病、登革热、猫抓病、*团病、结核病、西尼罗河病、幽门螺旋杆菌引起的胃溃疡，人类嗜T淋巴细胞病毒Ⅰ型导致的淋巴细胞白血病，疟疾、霍乱、白喉、鼠疫，当然还得加上年年变异年年出现的流感等。

⑦各种新老传染病仍然有存在的方式，它们并没有完全灭绝。其一，旧有传染病会在新形式下爆发，而且有些疾病看似消灭了，但实际上是以新的形式死灰复燃，如结核病；其二，变化是永恒的，新的传染病总是伴随着人们的生活，比如新型冠状病毒感染；其三，随着环境的变化、生活方式的改变（如滥用抗生素）也会产生新的传染病，如每年的流感变异病毒引起的不同流感等，在此情况下，就不能把当代的疾病谱和医学模式的转移简单地看作是慢病替代传染病，而是两大类疾病和两种医学模式并存，或者说是传染病与慢病的犬牙交错状态。

⑧虽然大量的事实表明人类的疾病谱发生了变化，但是由病原微生物引起的传染*疾病并没有退出人们的生活领域。或者说，生物致病原本身就在与人类分享自然这一生态环境，并相互竞争。从近年来传染病的流行趋势看，人们低估了传染病原体极强的再生能力和它们产生抗**的能力。

⑨现在，从武汉发源的新型冠状病毒感染既是新老传染病的结合和交叉点，更是传染病一有机会就会痛下毒手的典型。如果对其放松*惕，人类付出的代价将极为沉重。

⑩2003年SARS肆虐之前，艾滋病传播越来越严重之时，世界卫生组织已认识到了传染病将永远伴随人类的这个趋势和事实，提出了一个新的观念：全球*惕，采取行动，防范新出现的传染病!

⑪但愿此次的新型冠状病毒感染能再次敲响这一*钟，任何时候都不能放松对传染病的预防和治疗，也不能因为种种困难放弃*物和疫苗的研发。

（作者：张田勘，选文有删改）

1．从全文来看，人类对传染病的认识经历了怎样的历程？

2．请结合第⑤段画线句中的加点词分析说明文语言的特点。

3．第⑦段主要运用了什么说明方法，请结合内容分析其作用

4．本文采用了哪种说明顺序？请结合文章内容具体分析。

【回答】

1．①自1980年，世界卫生组织宣布天花已在全世界范围内消灭，一些国家的大学和医院关闭了传染病学系，实践中对传染病防治的关注和投入也减少。②艾滋病在世界范围内传播越来越严重之时，世界卫生组织认识到传染病将永远伴随着人类的事实，重新开始重视。（意思对即可）

2．“从来”表示“一直如此”，体现程度之深，说明了传染病在历史上从古至今始终是人类社会的威胁。体现了说明文语言的准确*、严密*。（意思对即可）

3．分类别。从三个方面条理清晰地说明了各种新老传染病仍然有存在的方式，他们并没有完全灭绝的原因，引发人们的重视。（意思对即可。）

4．逻辑顺序。①首先，由传染病和人类历史的关系引出本文的说明对象；②接着，说明人类因为天花的消灭而放松了对传染病的*惕；③然后，通过列举传染病的多种种类和多种存在方式，指出传染病仍然是人类社会的重大威胁；④最后，借新型冠状病毒感染呼吁人们重视传染病的预防和治疗，以及*物和疫苗的研发。（答出任意三点即可,意思对即可。）

【分析】

1.本题考查材料内容的梳理与概括。根据题干要求，找到相关段落及相关信息，进行概括。

第2、3段，“1980年5月28日，世界卫生组织宣布，严重威胁人类生命健康的天花已在世界范围内消灭”“一些国家的大学和医学院关闭了传染病学系，认为传染病问题已彻底解决，实践中，对传染病防治的关注和投入也减少”分析可知，自1980年，世界卫生组织宣布天花已在全世界范围内消灭，一些国家的大学和医院关闭了传染病学系，实践中对传染病防治的关注和投入也减少；

第10段，“2003年SARS肆虐之前，艾滋病传播越来越严重之时，世界卫生组织已认识到了传染病将永远伴随人类的这个趋势和事实，提出了一个新的观念：全球*惕，采取行动，防范新出现的传染病”分析可知，艾滋病在世界范围内传播越来越严重之时，世界卫生组织认识到传染病将永远伴随着人类的事实，重新开始重视。

2.本题考查说明文语言的准确*。解答时需分析词语在句中的含义和作用。

“从来”表程度，意思是“一直如此”，在这句话中表明传染病从古至今始终威胁着人类社会；“从来”一词体现了说明文语言的准确*、严密*。

3.本题考查说明方法及其作用。在作答时，要有全局观，看使用频率最高的一种说明方法，不可以偏概全，要扣住语句说明了对象怎样的特点来组织语言。

第7段在说明“各种新老传染病存在的方式”时，有如下表述：“其一，旧有传染病会在新形式下爆发，……但实际上是以新的形式死灰复燃，……；其二，变化是永恒的，新的传染病总是伴随着人们的生活，……；其三，随着环境的变化、生活方式的改变（如滥用抗生素）也会产生新的传染病，……”表明本段运用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了各种新老传染病仍然有存在的方式，并说明了各种新老传染病并没有完全灭绝的原因；通过分类别的方式来引起人类对新老传染病的重视。

4.本题考查说明顺序。理解说明内容，梳理层次关系，从常用的时间顺序、空间顺序、逻辑顺序判断文章的说明顺序并结合内容加以分析即可。

第1段，“从传染病和人类历史角度看，人类发展史就是一部与传染病做斗争的历史，疫病与社会紧密相联，社会和人的生活导致疫病，疫病又重新塑造社会”，这一段由传染病和人类历史的关系引出本文的说明对象；

第2、3段，“1980年5月28日，世界卫生组织宣布，严重威胁人类生命健康的天花已在世界范围内消灭”“一些国家的大学和医学院关闭了传染病学系，认为传染病问题已彻底解决，实践中，对传染病防治的关注和投入也减少”说明人类因为天花的消灭而放松了对传染病的*惕；

第4—6段，列举了传染病的多种种类；第7—8段，列举传染病的多种存在方式；这一部分指出传染病仍然是人类社会的重大威胁；

第9—11段，由武汉发源的新型冠状病毒感染呼吁人们重视传染病的预防和治疗以及*物和疫苗的研发。

综上分析可知，本文说明的顺序为逻辑顺序。

知识点：科普类文本阅读

题型：现代文阅读