阅读下面的文字，完成下题。荷塘月*（节选）①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的*...

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阅读下面的文字，完成下题。

荷塘月*（节选）

①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的*的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞*地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜*；而叶子却更见风致了。

②月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月*并不均匀；但光与影有着*的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

8．品味段①中画线的句子，说说你对其表达效果的理解。

9．段①中是如何描写荷花的?分别写出了荷花怎样的美丽形象？

10．段②中“但我以为这恰是到了好处”中的“这”指什么?作者为什么会有这种感觉？

11．两段文字所写景物有何不同？

【回答】

8．通感。写出了清香的若有若无、时断时续、捉摸不定的特点。

9．拟人、比喻和排比。①明丽透亮；②闪烁点点光亮；③清新自然。

10．“这”指“不能朗照”。作者的这种感觉，与他当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁相吻合。

11．前段以荷塘为主景，月*为背景，描绘了月光下荷塘的花叶之美；后段以月*为主景，荷塘为背景，勾勒了整个荷塘上月*的光影之美。

【解析】

试题分析：

8．注意答出“通感”的修辞手法，然后结合句子分析写出了清香的若有若无、时断时续、捉摸不定的特点的艺术效果。

【考点定位】体会重要语句的丰富含意，品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】散文中的赏析句子的题目主要是修辞手法和表现手法，常见的修辞是比喻、拟人、夸张、排比等，表现手法主要是对比、衬托、动静、虚实和视听结合等，答题时先辨析手法，然后结合文句进行解释，最后明确效果。

9．注意答出艺术手法，主要是“比喻”“拟人”和“排比”，然后分析艺术效果。

【考点定位】体会重要语句的丰富含意，品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】分析散文的修辞手法，首先是通过语句内容辨认修辞，然后结合文段解释为什么是这种修辞，最后结合文段分析效果，分析效果首先答出一般效果，然后结合句子分析具体的效果。如此题中的比喻，解释““如歌的行板”比喻山泉的清澈流淌，效果是形象生动的（普遍效果）写出山泉流淌的声音和节奏（具体的效果）。

10．这是一道考核句子中的词语的指代意思题目，注意结合上下文作答。

【考点定位】体会重要语句的丰富含意，品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】词语在文中的含义主要有比喻义，象征义等，注意结合语境进行分析，词语暗示文章的情感等。此题是指代的词语。

11．注意结合文章的标题“荷塘月*”作答，要分析出语段的重点。

【考点定位】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】情节的概括是散文常见的命题方式，往往概括物象的特征，事情的经过，作者的观点态度、情感等，注意锁定文章的区位，提取文中的关键词语，尤其注意文章各段的段首和短尾的句子。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读