阅读高尔基的《海燕》回答问题。在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑*的闪电,在高傲的飞翔...
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阅读高尔基的《海燕》回答问题。
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑*的闪电,在高傲的飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,──呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着,──它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在的,在泛起白沫的大海上飞翔!
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶**地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着,飞翔着,像黑*的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧,它飞舞着,像个精灵,──高傲的、黑*的暴风雨的精灵,──它在大笑,它又在号叫……它笑些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,──它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳, ──是的,遮不住的!
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云,像青*的火焰,在无底在大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
──暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
──让暴风雨来得更猛烈些吧。
(1)文中哪些词体现了海燕的特点?突出了海燕的什么特点?
答:
(2)文中的词语概括海鸥、海鸭、企鹅的本质特点是什么?写这些海鸟对写海燕有什么作用?
答:
(3)文中对大海做了多次的描写,这种描写对写海燕有什么作用?
答:
(4)本文采用了象征的写作手法,指出海燕、海鸥海鸭企鹅、乌云狂风雷声闪电、大海的象征意义。
答:
【回答】
(1)“闪电”“高傲”“飞翔”“大笑”“号叫”这些词表明了海燕的矫健、勇敢和乐观的特点。
(2)恐惧和胆怯 对比衬托出海燕的英勇无畏、乐观豪迈的精神。
(3)描写大海的景象,可以烘托出海燕的斗争精神。
(4)海燕象征英勇善战的无产阶级*的先驱者;
海鸥、海鸭、企鹅象征了那些害怕*要破坏他们*窝的形形**的假*和不*者;
乌云、狂风、雷声、闪电则象征了正在做垂死挣扎的沙皇反动派;
大海象征*的广大*群众的力量。
知识点:外国文学
题型:语言表达
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